文化3—1.ppt

1、第三课文化的多样性和文化传播，第一，世界文化的多样性，第一，民族节日和文化遗产，(1)民族节日，意义：包含民族生活的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期累积。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表现。通过各民族的传统节日和风俗，我们可以徐璐品尝其他民族文化的情趣。(2)文化遗产，意思：是指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面具有重要意义的纪念碑、建筑物、遗迹等。地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志是人类共同的文化财富角色：在研究人类文明的进化过程中发挥着展示世界文化多样性的独特作用。保护文化遗产：联合国教科文组织决定通过世界文化和自

2、然遗产保护公约，以明文方式确立和保护世界文化和自然遗产。(3)世界遗产分类、世界遗产、世界文化遗产(如长城等19处)、世界自然遗产(如九寨沟等4处)、世界文化和自然双重遗产(如黄山，此外：世界遗产)有口述和非物质遗产，庐山是文化景观遗产我国已拥有各种世界遗产30处，我国于1985年加入了世界文化和自然遗产保护公约，至今已有29处文化和自然遗产列入世界遗产名单，成为继意大利西班牙之后的第三个遗产大国。其中文化遗产22处，自然遗产4处，文化和自然双重遗产4处。文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店“北京人”遗址、秦始皇陵和兵马俑、承德避暑山庄及周围庙宇、学习、孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨波达

3、拉宫、平遥古城、庐山，世界文化的多样性必须通过民族文化的形式来展现。文化的多样性可以看到语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、居民建筑、风俗习惯等。鲁迅认为：“越是(文化)民族，越是全球性的。”有人说：“文化是我们民族的，不是世界的。”你认为什么观点是正确的？为什么？(3)结论：文化是民族的，是全球性的。为什么世界文化是由不同的民族、不同国家的文化构成的？世界各民族的社会实践有共性、普遍规律，在实践中产生和发展的其他民族的文化也有共性和普遍规律。各民族之间的经济和政治、历史、地理等各种因素的差异决定了各民族文化之间存在差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特点。文化又是世界，各

4、民族文化都是世界文化中不可缺少的渡边杏色彩。思想：(1)“世界各民族的社会实践有共性、普遍规律，在实践中产生和发展的其他民族的文化也有共性和普遍规律。”说明了文化生活的什么道理？(2)各民族之间经济、政治、历史、地理等多种因素的差异决定了各民族文化之间存在差异。牙齿的话说明了文化生活的什么道理？说明：文化是人类社会实践的产物。特定的文化是由一定的经济、政治决定的。(3)各民族文化之间有共性和普遍规律，有差异和各自的色彩。牙齿末隐含着辩证法的什么哲理？体现：矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)的辩证关系原则，(4)世界文化由徐璐其他民族、其他国家的文化组成。从哲学上说，世界文化和民族文化是什么关

5、系？整体和部分的关系。3，尊重文化的多样性，预习和思考：我们对文化多样性的正确态度是什么？为什么要尊重文化的多样性？如何尊重文化的多样性？(1)是什么：要尊重民族文化和其他民族文化。(2)为什么，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(3)如何尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族，尊重文化多样性，尊重其他民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。要遵循国家文化一律平等的原则，要求：意思：只有-万；只有尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。要尊重我们民族文化和其他民族文化，徐璐在其他民族之间徐璐尊重，发展本民族文化的同时，还要共同保护和