物理人教版八年级下册复习课 八年级下册第十一章第1节和第2节内容 功和功率

1、人教版初中物理一轮复习八年级下册 第十一章 功和机械能 第1节和第2节内容,功和功率,邢台市第十二中学 王欣,考试说明,1.知道机械功和功率 2.能用生活、生产中的实例说明机械功和功率的含义,复习目标,1.知道做功的两个必要因素及不做功的三种情况。 2.记住功的公式和单位，会进行功的计算。 3.理解功率的物理意义、公式和单位，会进行功率 的计算。,1做功：物体在力的方向上移动了_， 就说这个力做了功 2做功的两个必要因素： 一个是作用在物体上的_， 另一个是物体在这个力的方向上_,一、功,距离,力,移动的距离,基础梳理,功,(1)有_ ，无_ (2)有_ ，无_ (3)有_ ，有_ ，但_ ,

2、根据做功的两个必要因素分析 不做功的三种情况：,重点归纳,力 距离,距离 力,力 距离 距离与力的方向垂直,功的两个必要条件,1.下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( ),D,2.在下列的四种情境中，人对物体做功的是( ),A提着水桶在水平地面上匀速前进 B扛着米袋慢慢爬上楼梯 C足球被踢出后，在草地上滚动一段距离 D举着杠铃原地不动,B,3.下列叙述中，正确的是 （ ） A、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功 B、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功 C、降落伞竖直下落，重力做了功； D、学生将实心球投出去，学生对实心球没有做功；,C,功的两个必要

3、条件,（ 14） 【中考说明】如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（ ）,A.小明用了力，他对箱子做了功 B.小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功 C.小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功 D.小明、小聪都没有对箱子做功,B,能力提高,P95 2,(2)功的公式：_.,WFs,4功的单位：_，简称_，符号是_.,焦耳 焦 J,(1)功的定义：在物理学中，把力与在力的 方向上移动的距离的乘积叫做功,3功的计算：,基础梳理,1 J 1 Nm,N m,例1、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m. 拉力做的功

4、为_ J， 重力对小车做的功是_ J。 2、小明从学校一楼打水匀速走上三楼。每层楼的高度为3m，水和桶的总重为10N，上三楼后又水平匀速走100m到达班级。那么小明在这个过程中对水和桶做功为 _ J。,35,0,功的计算,60,P95 3,（ 14）（多选）如图所示，物体在相同力F的作用下分别在光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则它们之间的关系是（）,W2 =W3 B. W2 W3 C. W1= W2 D. W1 W3,能力提高,AC,2.定义： _叫功率 它在数值上表示物体在_所做的功，,二、功率,单位时间内,3定义式：_.,P,W

5、 t,4单位：_，简称_，符号是_.,其他单位：_，符号是_.,瓦特 瓦 W,基础梳理,1.物理意义：功率表示做功的_,快慢,功与做功所用时间之比,单位换算：,J s,千瓦 kW,1 kW103 W,1 W1 J/s,5推导式：当物体在力 F 的作用下，以速度 v 做匀速 直线运动时， 即在功率一定时，F 与 v 成_,反比,Fv,N m/s,重点归纳,据功率是表示做功快慢的物理量及 可知判断功率大小的方法：,P,W t,1相同时间内，做功多的功率大 2做功相同时，用时少的功率大,注意：功和功率之间没有必然的联系. 做功多，功率不一定大；功率大，做功不一定多,1.机器甲的功率比机器乙的功率大，

6、表示（ ） A甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短 C甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率 P95 7.（ 14）小明爸爸的质量为70 ，小明的质量为50 。父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（ ） A.两个人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大 C.小明做功的功率比爸爸的大 D.无法比较做功的快慢,C,功率大小的判断,B,3.（ 14） 【中考说明】如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向一致，运动时间tabtcd，运动距离sabscd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）,A.ab段做功较多 B.ab段与cd段的功一样多 C.ab段功率较大 D.ab段与cd的功率一样大,B,P96 3,功率大小的判断,9. （ 14）用弹簧测力计水平 拉着重为8N的木块，在水平 长