化学人教版九年级上册质量守恒定律第一课时.ppt

1、第五单元 化学方程式,课题1 质量守恒定律,宜昌市第十四中学,执教人：山艳,：,参加化学反应的各物质的质量总和,反应后生成的各物质的质量总和,？,存在什么关系,参加化学反应的各物质的总质量,反应后生成的各物质的总质量,：,：分小组实验,方案一 红磷燃烧前后质量的测定,方案二 铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定,现象：红磷燃烧产生大量白烟，放热，天平保持平衡,现象：铁钉表面出现红色固体，溶液变浅绿色 天平保持平衡,结论：反应前后物质的总质量不变,结论：反应前后物质的总质量不变,自学指导： 请同学们认真默看 课文“探究”中的“方案一”、 “方案二” ，分组完成实验。 注意：1、称量前天平应调平。 2

2、、做红磷燃烧实验时，玻璃管要加热到红热状态，往锥形瓶中塞时动作要快，塞子要塞紧，不能漏气。 3、在铁与硫酸铜这个实验中，用铁丝圈代替铁钉，硫酸铜溶液不要取太多。,反应前总质量： 仪器和药品 反应后总质量： 仪器和药品,生成的物质 未参加反应的物质,参加反应的各物质质量总和,生成的各物质质量总和,实验分析：,等于,等于,反应前总质量： 仪器和药品 反应后总质量： 仪器和药品,参加反应的物质 未参加反应的物质,一、质量守恒定律,参加反应的 各物质的质 量总 和,生成的各物质的质量 总和,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,1、定义,提出问题： 为什么化学反应必然遵循质

3、量守恒定律呢？,水分子分解微观过程G:质量守恒定律水分子分解.swf,化学反应前后,原子种类,原子个数,原子质量,都不变,微观,物质的总 质量不变,决定,质量守恒定律的解释：,化学反应前后,元素种类,元素质量,都不变,宏观,物质的总 质量不变,决定,质量守恒定律的解释：,应用质量守恒定律分析以下实验,实验51 碳酸钠和稀盐酸反应前后质量的测定,现象：产生大量气泡，天平向右倾斜 结论:反应后质量减少,分析：产生CO2气体散失了,实验改进：采用密闭装置,文字表达式：碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水,实验52 镁在空气中燃烧前后质量测定,现象：镁燃烧发出耀眼的白光，放热，产 生大量白烟,生成一种白色

4、固体，,结论：反应后质量减少,分析：生成物氧化镁一部分散失在空气中，还有一部分附着在坩埚钳上，造成质量损失,天平向右倾斜,质量守恒定律发现史：,17世纪，英国化学家玻义尔在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后质量增加了。,18世纪，拉瓦锡采用密闭容器将45份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，他经过反复的实验,提出了质量守恒定律。,学以致用：,1、现有一反应A+B+C D，有10克A、5克B和3克C完全反应，则生成D的质量为 克。,18,实践应用,2、请用质量守恒定律解释： 蜡烛在空气中燃烧后质量减小,3、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵循质量守恒定律。这个说法正确吗？请解释,“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。” 同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？,廣而告之