物理人教版八年级上册第二节 熔化和凝固课件

1、第二节融化和凝固，阳泉四中雪菲月，春天来了，河面的冰开始融化成水，炎热的夏天，洒在地上的水很快变成水蒸气，变成奔跑的无影，同学们想起小学自然课程的内容，物质存在的三个状态是什么？ 物质存在的三种状态是固体、液体和气体。 将年糕放入碗中，有会儿后会发现什么现象？一、物态发生变化，燃烧的蜡烛倾斜，“蜡碗”内的液体蜡油流出后，会发生什么现象？随着温度的变化，物质在固液气三种状态之间变化。 通常呈固体的铝、铜、铁元素等金属，温度高时呈液状，瓦斯气体状通常有气体状的氧、氮、氢等，温度低时呈液体、固体。 物质的各种状态之间的变化叫做物质物态变化。 物质从固体变成液体的过程叫熔化。 二、熔融和凝固，物质从液

2、体变成固体的过程叫凝固。 请列出学生们生活中常见的融化和凝固现象。 固体在熔化过程中温度是如何变化的呢？ 通过探索实验寻求答案。 实验探讨了固体融化时温度的变化规律，提出了在不同物质由固体变成液体的过程中，温度的变化规律是否相同的问题，预想和假设：学生们请根据生活经验提出自各儿的预想。 实验器材：铁元素架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、测温仪、钟表、荼粉、残奥翅、水等。 制定规划和设计实验：注意事项、酒精灯的使用： 1、酒精灯严禁用点火工具点火，用酒精灯点火其他酒精灯。 使用完酒精灯后，关掉灯罩，用嘴吹灭使不得。 3、使用时用酒精灯的外火焰加热。 温度校正的使用：实验时温度校正的玻璃泡必须与荀

3、粉、残奥翅蜡和一盏茶接触，但不能接触试管壁和试管底。 用茶粉和残奥芬蜡进行实验研究。 1 .在装有白粉和残奥散热片的两个试管中加入温度修正，把试管放入装有水的烧杯中。 用酒精灯分别加热2个烧杯，观察两试管内的固体溶解的样子，充分观察温度修正的显示数的变化。 2 .被测物质的温度上升到40时，每隔1分钟记录温度值，观察物体状态，已经进行有会儿加热，直到被测物质完全熔化，记录45次，将数据记入记录表，描绘与坐标纸对应的点。 请进行设置和实验：根据海波和残奥石蜡加热过程中温度随时间变化的情况，结合自各儿实验进行分析。 海浪和残奥翅蜡的溶解过程有什么特点？ 你能从中找出什么规律？荼的溶解和凝固，松香的

4、溶解和凝固，1、物质在溶解过程中要吸收热量。 2、不同物质溶解过程中温度的变化规律不同。 荀粉在熔融前温度上升，熔融中温度不变，熔融后温度也持续上升。 残奥散热蜡在熔化前、熔化中、熔化后3个阶段的温度上升。 总结：回忆实验过程，哪里有可能发生错误？进行论证的依据是一盏茶吗？ 实验结果正确吗？ 评价：沟通与合作：与同学们沟通。 你们的结果和其他小组的结果一样吗？ 不同的情况下，怎么说明？ 喀呖声，制作实验记录通讯端口。 尽管有些固体在溶解中继续吸热，但温度不变，有冰、海波、各种金属等一定的溶解温度。 这样的固体叫结晶。 有些固体在熔融过程中，只要继续吸收热量，温度就会不断上升，没有残奥翅蜡、松香、沥青胶、玻璃等一定的熔融温度。 这种固体称为非晶质体。 即使结晶熔化也不变的温度叫做熔点。 不同晶体的熔点一般不同，非晶质体没有熔点。 结晶凝固时也有一定的温度，这种温度称为冻结点。 同一物质的冻结点与其熔点相同。 非晶质体没有冻结点。三、熔点和冻结点，四、熔化吸热凝固放热，结晶在熔化过程中温度不变，但必须继续加热，熔化过程不能完成。 这表示结晶在熔化过程中吸热，相反，液体在凝固成结晶的过程中散热，但温度不变。 非晶质体在熔化或凝固过程中也吸热或散热，但温度变化。 夏天吃冰很凉快，冰啤酒很凉快。 初冬，北方的农民给