1-3-3细胞核——系统的控制中心.ppt

1、第三节 细胞核系统的控制中心,学习材料,材料一：科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做 实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植 到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西 螈，全部是黑色的。,资料美西螈核移植实验,胚胎细胞,卵细胞,核移植,去核,取核,？,黑美西螈,白美西螈,白美西螈,黑美西螈,讨论：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？结合多利羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？为什么？,材料二：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无 核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有 核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核 的一半分裂到1632个细胞

2、时，如果这时一个细胞核 挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半 都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育 得慢些。,思考讨论,从材料2可以看出，细胞核与细胞的分裂、分化有 什么关系？,没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。,材料三：科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半， 一半有核，另一半无核。无核的一半虽然仍能消化 已经吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界的刺激 不再发生反应；电镜下可以观察到退化的高尔基体、 内质网等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食， 对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生 长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩 出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样

3、。如 果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动 又会恢复。,细胞核是生命活动的控制中心。,材料四：伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在 基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接 和核移植实验，如下图：,讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？,细胞核,功能,是细胞 和 的控制中心。,代谢,遗传,结构,二、细胞核的结构与数量,（一）结构,1、核膜、核孔,（1）结构：, 双层膜，外膜上 附有许多核糖 体，常与内质网 相连。, 核孔是核质间频繁进行物质交换和信息交流的通道。, 在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较 。,多,核孔是大分子物质（如蛋白 质、酶、RNA

4、）进出的孔道。 物质进出需能量参与。,（2）化学成分：,主要由脂质和蛋白质分子构成,（3）功能：, 起屏障作用，把核物质与细胞质分隔开；, 控制细胞核与细胞质的物质交换和信息交流。,含蛋白质和各种酶等，是细胞核完成各种生理 功能的有利的内部环境。,2、核仁：,（1）参与RNA的合成及核糖体的形成；,（2）在有丝分裂和减数分裂过程中，有规律地消失 和重建。,3、染色质（或染色体）：,主要由DNA、蛋白质组成,是细胞核中的同一种物质，在细胞分裂过程中的 两种不同的形态。,4、核液：,（二）细胞核数量,1、一般只有一个细胞核；有的甚至没有（哺乳动物成 熟红细胞）；有些具有多个细胞核（人骨骼肌细胞 中

5、核数量可达数百个）。,2、一般来说，细胞核越多，细胞的代谢越旺盛。,学习探究,为什么说：细胞是一个高度有序的统一整体？,1、从结构上看：,（1）细胞核与细胞质可以通过核孔相互沟通；,（2）细胞器膜和细胞膜、核膜等结构相互连接成细胞 完整的“生物膜系统。,细胞的各部分是相互联系、分工合作、 协调一致地共同完成各项生命活动的。,2、从功能上看：,3、从调控上看：,（1）细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞 遗传和代谢的控制中心；,（2）细胞的生命活动主要是由DNA调控和决定的。,4、从与外界环境关系上看：,（1）细胞的整体性还表现在每一个细胞都要与相邻细胞 进行物质交换、信息交流和能量转换。,（2）细胞都要与外界环境直接或间接进行物质交换和 能量转换。,5、从细胞核与细胞质的关系上看：,（1）细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为： 。,细胞核在生命活动中所需的物质和能量均由细胞质提供,（2）无核的细胞质也不能长期生存，这是因为： 。,由细胞核的功能决定：控制