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文档简介
1、长方形和正方形的周长,长方形和正方形,一、复习旧知,问题:1. 你认识这两个图形吗?说一说它们分别有什么特点?,2. 你能分别指出这个长方形和正方形的周长吗?,二、探索长方形、正方形的周长计算方法,问题:1. 现在你又知道了什么?,2. 你能算出长方形和正方形的周长吗?,(一)探索长方形的周长计算方法,7厘米,5厘米,6厘米,1 一个长方形长是10分米,宽是4分米,周长是( )。 2 一个正方形操场,边长是100米,这个操场一周是( )。 3 一根绳子长4米,正好绕正方形桌子一圈,桌子的周长是( ),边长是( )。 4 用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是
2、( )厘米,周长是( )。,28分米,400米,4米,1米,6米,3米,18米,三、巩固练习,应用拓展,(一)一个长方形花坛的长是6米,宽是4米。 这个花坛的周长是多少米?,问题:1. 你能算出这个花坛的周长吗?,2. 怎样列式?你是怎样想的?,(64)220(米),646420(米),624220(米),1. 一块正方形桌布,每一边长30分米,要在它的四周缝上花边,花边的长是多少分米?,三、巩固练习,应用拓展,问题:1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思?,304120(分米),2. 你能列个算式解答吗?,30303030120(分米),(二),2. 用一根40厘米长的铁丝围一个正方形,这
3、个正 方形的边长是多少厘米?,问题:(1)你知道什么了?要解决的问题是什么?,(2)你会解答吗?请写在纸上。,三、巩固练习,应用拓展,(二),追问:说一说你是怎么想的。,40410(厘米) 答:这个正方形的边长是9厘米。,三、巩固练习,应用拓展,(二),2. 用一根4厘米长的铁丝围一个正方形,这个正 方形的边长是多少厘米?,三、巩固练习,应用拓展,(三)下图中大正方形的周长是24厘米,小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米?,问题:1. 知道了正方形的周长,你能想到什么?,2446(厘米) 1243(厘米) 633(厘米) (63)3330(厘米),2. 这道题该怎样解答呢?说一说你的想法。,3. 还有其他方法吗?,今天这节课我们学习了长方形、正方形周长的计算方法,知道了: 长方形周长=长+宽+长+宽 =长
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