2015物理 第四章 第2课时　抛体运动

1、广州出版社,2015年五羊高考,高考总复习物理(课件),2015年五羊高考物理复习,第2课时 抛体运动,课前自主解读,1、物体做平抛运动条件 若物体只受_，初速度不为零且方向_。 2、平抛运动规律 平抛运动属于_运动， 一般将其沿水平方向 和竖直方向进行分解。 （1）做平抛运动物体在水平方向做_。 vx=_ ， sx=_ （2）做平抛运动物体在竖直方向做_。 vy=_， sy=_ （3）做平抛运动物体在任何相等时间内速度改变量_。 v=_,重力,匀变速曲线,g t,v0,gt,v0t,总相等,自由落体运动,匀速运动,水平,课堂主题互动,例题1套圈圈是小孩和大人都喜爱的一种游戏，某小孩和大人直立

2、在外界，在同一直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体。假设小圆环的运动可以视为平抛运动，则 （ ） A大人抛出的圆环运动时间较短 B大人应以较小的速度抛出圆环 C小孩抛出的圆环运动发生的位移较大 D小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小,主题一、平抛运动位移的分解,B,变式1 .(单选)在同一水平直线上的两位置分别沿水平方向向右抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力。要使两球在空中P点相遇，则必须( ) A使A、B两球质量相等 B在P点A球速率小于B球速率 CA球先抛出 D同时抛出两球,主题一、平抛运动位移的分解,D,例题2（2012，“五羊高考”原创）如图 (甲

3、)是新水浒传战争场面中的“大炮”抛石机，其原理图如图(乙)所示，杠杆可围绕轴O转动，上、下端点分别为P、Q。当发射手推动杠杆下端转动时，用它将大石块从杠杆的最高点水平抛出，可有效地打击远处的敌人。不计石块所受阻力，则( ) AP、Q两点线速度相等 B. P、Q两点角速度相等 C. 杠杆转动越快，石块击中 地面目标越远 D. 杠杆转动越快，石块击中 地面前飞行时间越长,BC,主题一、平抛运动位移的分解,变式2(2010，广州“一模”）人在距地面高h、离靶面距离L处，将质量m的飞镖以速度v0水平投出，落在靶心正下方，如图所示只改变h、L、v0、m四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是( ) A适当减

4、小v0 B适当提高h C适当减小m D适当减小L,BD,主题一、平抛运动位移的分解,例题3小球以6m/s的速度水平抛出，落到水平地面时的速度为10m/s，取g10m/s2，小球从抛出到落地的时间及水平位移分别是( ) A1.0s3.2m B1.0s4.8m C0.8s3.2m D0.8s4.8m,主题二、平抛运动速度的分解,D,例题4某人在点O向竖直墙壁MN以速度v08m/s水平投掷飞镖，落在墙上时，飞镖与竖直墙壁夹角为53如图所示取g10m/s2，则 (1)射出点O离墙壁的水平距离为s为多少？ (2)试证明：若将飞镖打在墙上速度方向反向延长，则延长线与OM交点P离O、M距离相等,主题二、平抛

5、运动速度的分解,例题4,解析：(1)设飞镖打墙的瞬间竖直速度为vy，则有 得vy6m/s； 飞镖飞行时间为 ，因而s v0t 4.8m.,(2)证明：如图所示， 飞镖竖直位移为 得PM v0t OM，,主题二、平抛运动速度的分解,主题三、平抛运动与匀变速直线运动规律,例题5在水平匀速飞行的飞机上，每隔相等时间依次释放甲、乙、丙三个物体，若不计空气阻力，当刚释放丙物体时，从上往下看，则 （ ）,C,变式3如图所示是一小球做平抛运动的轨迹，A、B、C为轨迹上的三个点小球在AB段和BC段所用时间均为t，水平方向的位移分别为x1、x2,竖直方向的位移分别为y1、y2.重力加速度为g,则 ( ) Ax1

6、 = x2 B. y1y213 C. y1-y2=gt2 D. 小球在B点速度的反向延 长线交于AB水平距离的中点,主题三、平抛运动与匀变速直线运动规律,AC,变式4如图所示，D、E、F、G为地面上间隔距离相等的四点，三个质量不同的小球A、B、C分别在E、F、G的正上方不同高度处，以相同的水平初速度向左抛出，最后均落到D点若不计空气阻力，则在整个飞行过程中，可判断A、B、C三个小球() A速度变化率之比为123 B飞行时间之比为123 C初始高度之比为123 D从抛出到落地过程中，速度 变化量之比为123,主题三、平抛运动与匀变速直线运动规律,BD,评卷现场观摩,卷例如图所示，斜面倾角为，在斜

7、面上某点以初速度为v0水平抛出一个质量为m的小球，小球除受到重力外，还受到另一恒力F(F=mg)，地球表面重力加速度为g，设斜面足够长，求： （1）小球经多长时间落到斜面上： （2）小球落到斜面前瞬间的动能。,评卷现场观摩,误区：（1）如图，小球落到斜面前瞬间，其速度方向与水平方向成。 小球落到斜面前瞬间竖直分速度大小 为 在竖直方向上，据牛顿第二定律 ， 得 得 （2）小球落到斜面前瞬间速度大小为 ， 将代入可得,卷例,诊断：斜面倾角为，说明小球做平抛运动位移方向与水平方向成。但小球落到斜面前瞬间速度方向与水平方向之间夹角并不是。设小球落到斜面瞬间速度方向与水平成 角，则 ,得 而 ，得 ，

8、故 启示：小球做平抛运动位移是过程量，而末速度是瞬时量，故位移方向与瞬时速度方向不同。,评卷现场观摩,变式5 如图所示，将一质量为m小球从距地面高h处以一定的初速度水平抛出， 在距抛出点L处有根管口比小球大的竖直细管，管的上口距地面。由于小球沿水平向左方向受到恒定的风力，小球能无碰撞地沿竖直方向进入管子，求： （1）小球的初速度； （2）水平风力大小； （3）小球落地时的动能。,评卷现场观摩,变式5解析 （1）小球在竖直方向做自由落体运动。 ，得 小球在水平方向做匀减速直线运动。 ，得 （2）水平方向上： ，得 （3）根据动能定理有 ， 得 。,评卷现场观摩,课外演练,1从同一高度h以不同的速

9、度v1、v2水平抛出的两个物体落到地面的时间 () A速度大的物体时间长 B速度小的物体时间长 C落地时间一定相同 D由质量大小决定 2.从同一高度分别以初速度v和2v水平抛出两物体，两物体落地点距抛出点的水平距离之比为 () A11B1 C12D14,C,C,3将小球以一定速度水平抛出；以vx、vy分别表示水平、竖直分速度，以ax、ay分别表示水平、竖直分加速度则() 4小球在离地面高为h处以初速度v水平抛出，球从抛出到着地，速度变化量的大小和方向为() A. ，竖直向下 B. ，竖直向下 C. ，斜向下 D. ，斜向下,课外演练,B,B,-,课外演练,5如图22所示，将质量不同的两个小球从

10、斜面顶端分别以v1、v2速度水平抛出，已知v12v2，小球两次都落在斜面上不计阻力，试比较小球两次飞行时间分别为t1、t2(） A. t12t2 B2t1t2 C由于小球飞行时间与小球质量有关，所以无法比较t1、t2 D由于小球飞行时间还与斜面倾角有关，所以无法比较t1、t2,A,6、从高为h的斜面顶端以一定的水平速度v0抛出一个小球，改变斜面的倾角，小球在斜面上的落点将不同，已知斜面倾角的正切tan 与小球落在斜面上的时间t的关系如图所示，(取g10m/s2)，则小球抛出的速度v0等于 ( ) A12m/s B10m/s C8m/s D4m/s,课外演练,B,7如图24所示，水平抛出的物体，

11、抵达斜面 上端P处时速度恰好沿斜面方向，然后沿斜面无 摩擦滑下，图25是描述物体沿x方向和y方向 运动的速度时间图象，其中正确的是(),课外演练,C,课外演练,8.如图26，滑板运动员以速度v0从离地高度h处的平台末端水平飞出，落在水平地面上忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是() A运动员落地瞬间速度与高度h无关 Bv0越大，运动员在空中运动时间越长 Cv0越大，运动员落地瞬间速度越大 Dv0越大，运动员落地位置越远,CD,9某同学从高h处将一质量m粉笔头以速度v0沿水平方向抛出，但并没有将粉笔头投入距离L的垃圾篓内如图27所示，若仅改变m、h、L、v0四个量中的一个，则可

12、将粉 笔头投入垃圾篓内，() A适当减小v0 B适当提高h C适当减小m D适当减小L 10.某同学练习发网球，每次水平拍出网球，若不计空气阻力，则网球的运动() A加速度大小不变，方向改变 B速度大小和方向均改变 C若网球每次落地，则初速度越大，网球飞行时间越长 D若网球每次触网，则初速度越大，网球飞行时间越短,课外演练,BD,BD,11.如图所示，一辆上表面光滑的平板车长L4m, 平板车上表面离地面高度为h1.25m，平 板车上后端有一挡板，紧靠挡 板处有一可看成质点的滑块 开始时滑块与平板车一起向前 做匀速运动，速度大小 v04.5m/s.某时刻车开始刹车，加速度a2.0m/s2.经过一段时间，滑块从平板车前端滑离并落到水平地面上设滑块离开对平板车加速度没有影响求 (1)从刹车到滑块离开平板车所用的时间； (2)滑块离开平板车后，滑块落地时与平板车前端水平距离,课外演练,课外演练,12、如图所示，某物块（可看成质点）从A点沿竖直光滑的圆弧轨道，由静止开始滑下，圆弧轨道的半径R0.25 m，末端B点与水平传送带相切，物块由B点滑上粗糙的传送带若传送带静止，物块滑到传送带