化学人教版九年级下册金属资源的利用和保护复习

1、第八单元 金属和金属材料,金属资源的利用和保护,知识回眸,1.某同学想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水。他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究。 【实验用品】试管、铁钉、橡皮塞、试管架、胶头滴管、蒸馏水、食用植物油、酒精灯、试管夹、火柴。 【探究步骤】请在右上图中画出所需用品，并注明物质名称。,【实验现象】周后，编号为 的试管中铁钉最易生锈。 【探究结论】铁生锈的条件是 。 【探究反思】实验前往往要将蒸馏水煮沸，目的是 。 为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_ ，全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界年产量的

2、1/4。有哪些保护金属资源的措施？ 。,A,铁与氧气和水同时接触,降低水中氧气的含量,隔绝氧气和水,防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效的开采矿物、寻找金属代用品,变式拓展,1.在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。 【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。 【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。 【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 和 发生反应的结果。 【实验思考】 （1）当铁丝足量，时间足够

3、长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的 。 （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 （3）用完的菜刀要擦干存放，理由是 。 （4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。,氧气 水,1/5,试管内液面上升或 试管内空气体积减少,不让菜刀与水接触，防止生锈,铝表面生成致密的氧化物膜,知识回眸,2.上图是课堂中模拟炼铁的实验装置。 (1)实验过程中，先要进行的是_ 。（填或） 加热 通一氧化碳 (2)A中观察到的现象是 ， 反应的化学方程式是 。 B中观察到的现象是 ， B中反应的化学方程式是 。 (3)实验完毕后，先要进行的是_ 。（填或） 停止加热

4、停止通一氧化碳 (4)该装置的不足之处是 。,红变黑,变浑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,没有尾气处理装置,变式拓展,2右图为高炉炼铁的示意图。根据示意图可归纳出： 高炉炼铁的主要原料是 ； 其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为 。 写出用赤铁矿炼铁的反应原理（用化学方程式表示） 。,现有磁铁矿(主要成分Fe3O4)，黄铁矿(主要成分FeS2)，赤铁矿(主要成分Fe2O3)，请你从多角度分析三种矿石中哪种不适合用来炼铁(填写序号)： ，原因是： 。 生铁出口低于炉渣出口的原因是 。,铁矿石、焦炭 、石灰石,产生还原剂CO,产生SO2污染空气且含铁量低,生铁的密度比

5、炉渣大,知识回眸,3.某赤铁矿含Fe2O3 80%，用3000 t这种矿石，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？,解：设可炼出生铁质量为x。,Fe2O3：3000 t80%2400 t,Fe：x（14%）x96%,160112 2400 tx96%,x1750 t,答：可炼出含杂质4%的生铁1750 t,相对原子质量：Fe-56,O-16,变式拓展,3.生铁和钢都是铁的合金，生铁中碳的含量在2.0%4.3%之间，钢中碳的含量在0.03% 2%之间.将一块质量为2.9g的铁合金放入锥形瓶中，再向锥形瓶中加入足量的稀硫酸，恰好使铁合金中的铁完全反应（碳不溶于稀硫酸，铁合金中其它元素含量很低，可忽略不计）

6、，测得生成氢气的质量为0.1g。试根据计算回答：该铁合金是生铁还是钢 ？,相对原子质量：Fe-56,H-1,Fe,Fe2O3,铁生锈的条件,Fe H2O O2,防锈措施,保持铁制品表面的干燥和洁净 表面覆盖保护层 制成不锈钢,铁的冶炼,原料,铁矿石 焦炭 石灰石 空气,原理,有关含杂质的化学方程式的计算,代入化学方程式计算的须是纯物质的质量,知识归纳,自我检测,钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。 （1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果； （2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的措施有 （写出一条）； （3）某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿（主要成分为Fe2O3）、空气等，主要反应过程如图所示：,在上图方框中写出有关反应的生成物的化学式。 写出、两步反应的化学方程式。 ； 。,（4）金属矿物的储量有限，而