【推荐】大班四月份工作总结3篇

1、推荐四月份大班工作总结三篇我刚刚过了五一假期，现在是五月底。回顾本月的工作情况，我将从以下几点介绍本月的工作情况：我们开展了以“社区生活”为主题的教学活动。进一步了解和关心幼儿园和家庭周围的环境，知道如何关心社区。能够知道并说出你住在哪里，学会用更连贯的语言讲述当地的产品和景观特色。会用儿童绘画、制作等方法来表达他们对所居住的地方的理解和感受，并有建设和美化家乡的良好愿望。月底，我们开展了全校园的角色游戏评比活动，我们班的孩子们都能够积极参与游戏，整个活动顺利有序的进行着。我们重视儿童健康。随着6月1日国际儿童节的临近，我们在6月1日组织了一次儿童体检，测量他们的视力，以达到早期发现和治疗的目

2、的。我们班有三个孩子视力异常，已经通知家长带孩子做进一步检查。我们要求父母根据天气情况调整被子的数量。孩子们在炎热的天气里出汗更多，所以我们及时分发被子，并要求父母把它们带回家清洗和烘干。我们继续做好卫生保健工作，经常开窗通风，定期对午休室、教室和一些日常用品进行消毒，预防传染病的发生。这个月，我们使用家校通讯和交流工具来加强家庭联系，尽最大努力实现家庭互动。让家长更直观、更详细、更全面地了解孩子在幼儿园的表现，方便家长合作。当然，我们的工作中还存在一些问题，比如孩子数量多，对个别孩子照顾不够等。我们希望和护士们一起克服这个问题。看着日历，翻过一页，我感叹时间过得太快，五月不经意间从我的手指间

3、溜走了。回顾五月，我总结如下：1、细致耐心地做好个别孩子的工作。根据日常生活的要求，我们开展教育活动，重点是教育孩子做好自己的事情，培养孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯，促进孩子的健康发展。根据季节变化、儿童体质差异以及户外活动时的活动量，提醒家长及时增减衣物，为儿童更换被褥，以免儿童发热或着凉。培养孩子活泼开朗的性格，增强孩子的自信心，让孩子敢于在陌生人面前展示自己，提高他们的沟通能力。2.正规教育：大班儿童在一天的生活中具有较好的自我控制能力和自我照顾能力。然而，在常规教育中，我们与孩子的父母保持一定的联系，这样自控能力差的孩子也可以在家里接受常规教育。例如，孩子们经常打人，回家很晚才跑出

4、去。当天气变得炎热干燥时，提醒儿童多喝水，根据天气变化增减衣服，为儿童准备汗巾，在户外活动时给汗巾，注意儿童个人的保健工作，按时定量给药，为儿童擦汗，换衣服，提醒儿童洗脸，洗手时卷起袖子，不要弄湿衣服，注意饭前用消毒毛巾擦桌子，饭后督促儿童漱口，用餐巾擦嘴。教育孩子不要用唾液和鼻子玩耍，减少孩子的发病率，教育孩子要爱护自己的身体，不要在教室里打架，走路要轻，说话要轻，放下东西要轻，继续训练孩子值勤。家长的工作为了让家长能够及时了解孩子在幼儿园的情况，我们在早晚交通的时候主动与每位家长沟通。每周收发邮件也是我们与父母沟通的桥梁。一些家长在联系簿上认真记录孩子的成长，一些家长通过各种主题活动给我们

5、反馈孩子在家的良好表现和习惯，还有一些家长根据孩子的表现向我们询问家庭教育的方法或问题。我们尽最大努力回答这些问题，让家长更了解孩子的成长，积极争取家庭的和谐，共同促进孩子的健康成长。总之，在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事一、本月工作总结：今年的四月充满了怀旧之情，街道上满是18世纪维多利亚时代的复古服装。电视上也充满了20世纪20年代和30年代的老上海的故事。在通往新世纪的路上，我们似乎都有点累，所以我们应该试着用另一种方式休息一下。或者说，新时期的前卫风格让我们都有些审美疲劳，开始怀念经典。服装是这样的，教育也是如此。4月，我们的大班集体将在主题背景下展示几个活动和音乐活动。活动

6、不仅要在主题内容中生成，还要注意领域目标的呈现。显然，这两个领域的活动设计对每个老师来说都是挑战。在数学活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数学活动追求儿童基本体验和生活体验的有效结合，从而实现主题目标和领域目标。因此，教师不仅要给孩子们一系列的知识和基础知识，还要丰富他们的生活体验，使活动能够真正融入主题。我们从传统教学中汲取精华，增加儿童的生活体验，促进和拓展儿童在游戏中的基本体验。展览只是一种学习和反思的方式，我们希望通过具体的实践积累更多的经验，与大家分享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们一直遵循这些方法，让孩子们能够从简单到深刻地理解音乐。我们并不完全否定传统教学。在音乐活动中，我们特别注重孩子的基本经验和技能，但重要的是我们在音乐教学过程中追求的是孩子的内容学习而不是表演展示。因此主题背景下的音乐活动熟悉传统音乐活动，但不熟悉。事实上，这和衣服一样。怀旧只是一种形式，面料和细节是不同的。二、工作重点本月工作重点：1.主题背景(音乐