三、物质的密度

1、,物 质 的 密 度,苏科版 八年级下册第6章3节,观察下面的图片并思考：,如果你不认识这些鱼，你能知道鱼在海水还是在淡水中邀游？,你能否直接判断如图所示的金牌是不是纯金的?,那么有什么方法能帮助你鉴别这些物质呢？ 下面，我们通过科学探究来学习鉴别物质的一种方法。,一、物体质量与体积的关系,1、猜想与假设,实验探究,（1）你知道体积相同两杯水：纯水和盐水，哪杯水的质量大吗？怎样证明你的猜想？,盐水,纯水,（2）方法：将两杯相同体积的纯水和盐水分别放置在天平的左、右盘上，观察天平横梁向哪边倾斜。,纯水,盐水,天平横梁向盐水边倾斜所以盐水的质量大。,（3）想一想,质量相等,质量一般是不同的,质量和

2、体积都不相同的情况下，不允许品尝味道你怎样知道哪杯是纯水、哪杯是盐水？,我们是否可以通过比较它们单位体积的质量来确定纯水和盐水呢？,2、设计实验与制订计划 （1）实验器材 体积不同的：纯水、铁块、铜块、铝块、天平、 量筒。,（2）思路：天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量与体积，然后再计算它们单位体积的质量作比较。,2、进行实验与收集证据,（1）实验步骤 测量空烧杯质量m杯； 用量筒分别取出10mL和20mL水；,用天平测出它们的质量，然后计算它们单位体积的质量作比较填入表格。,m水=m总 m杯,用天平分别测出铁块、铜块、铝块的质量。用量筒测出它们的体积,然后计算它们单位体积的质量作比较填入

3、表格。,1,1,7.9,7.9,8.9,8.9,（1）不同物质的质量与体积的比值是否相同？ （2）相同物质的质量与体积的比值是否相同? （3） 比值“单位” g/cm3是怎样得到的？ 它的物理意义是什么吗？,3、交流与合作,（1）不同物质的质量与体积的比值一般是不同的。 （2）相同物质的质量与体积的比值是相同（3） g/cm3是质量单位g和体积的单位cm3（1mL=1 cm3 ）的比值. 它表示1cm3的物质的的质量多少g。,参考答案：,实验证明，由同种物质组成的物体的质量与其 体积的比值是一定的，由不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是不同的。,4、实验结论,因此，这个比值反映了物质的

4、一种特性。,1、定义：在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。,二、 密度,3、单位 （1）国际单位： 在国际单位制中，密度的单位是由质量单位和体积单位组合而成的，写作：千克米3 读作：千克每立方米。符号： kg/m3。 （2）常用单位：克厘米3 符号： g/cm3,（3）换算关系 1 g/cm3=1000 kg/m3,5、物理意义 水的密度： 1.0103 kgm3 物理意义是：1m3的水的质量是1.0103 kg,6、密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化,如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变。,注意：密度是物

5、质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但会受一些外界因素的影响（如温度压强状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。,D,2.一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量 ，密度 。（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）,减小,不变,三、密度的测量,例题：给你天平、量筒、细铁丝、木块足量的水，如何测出木块的密度？写出实验步骤，并写出木块密度计算表达式,解析：木块密度比水小，不会沉入水中，所以用一根细铁丝把木块完全压入水中来测木块的体积。,实验步骤：,1、测定小石块密度的实验中，实验步骤如下： a、用天平称出石块的质量 m b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1 c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2 d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 （1）、合理的实验步骤是 ； （2）、石块的密度的计算式为 ；,d、a、b、c,2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。,能够,3、有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（酱油纯水植物油酒精