江苏省仪征市八年级历史下册第2课巩固新政权课件新人教版.ppt

1、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第一单元 走向社会主义,第2课 巩固新政权,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一、西藏和平解放 1.时间： 年10月。 2.概况：1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首的代表团与中央签署中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议，规定：驱逐帝国主义侵略势力出西藏；,知识要点,首页,末页,1951,在中央人民政府统一领导下，西藏人民有实行 的权利；对于西藏的现行政治制度不予变更等。 3.结果：1951年10月，人民解放军进驻 ，西藏 解放。标志祖国大陆实现了统一。,知识要点,民族区域自治,拉萨,和平,二、稳定

2、物价之战 通过“米棉之战”，全国物价开始趋于平稳。 三、土地改革 1.目的(原因):旧中国土地制度不合理；为争取农村广大群众的支持，巩固 。 2.时间： 1952年。,知识要点,新生人民政权/新中国,1950,3.措施：1950年6月，中央人民政府公布 。 4.结果:到1952年底,全国大陆基本完成 。 5.意义：摧毁了在我国延续两千多年的 制度，实现了“耕者有其田”； 成为土地的主人,在经济上、政治上翻了身；,知识要点,中华人民共和国土地改革法,土地改革,封建土地剥削,农民,解放了农村 ，推动了农村经济的恢复和发展，为新中国的经济发展与社会进步奠定了基础； 了新生的人民政权。,知识要点,生产

3、力,巩固,1.封建土地所有制与农民土地所有制的异同： (1)相同点：土地都归私人所有。 (2)不同点：土地占有者不同：前者地主阶级占有土地，后者农民占有土地； 地主与农民的关系不同：前者是剥削与被剥削的关系，后者是地主阶级和农民一样参加劳动；,难点释疑,首页,末页,产品分配不同：前者地主阶级占有绝大部分劳动成果，后者农民占有自己的劳动成果。 (3)无论是地主阶级的土地所有制，还是农民的土地所有制，土地都属于私有，这两种所有制最大的区别就在于是否存在剥削。,难点释疑,2.土地改革运动，彻底废除了两千多年来的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在经济上翻了身，新中国赢得了广大农民

4、的支持和拥护，从而巩固了新生的人民政权。同时农民的生产积极性空前高涨，从而解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。,难点释疑,3.区分三个易混点：1911年辛亥革命，结束了两千多年的封建君主专制； 1949年新中国成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史； 1952年土地改革的完成，结束了两千多年的封建土地剥削制度。,难点释疑,人民解放军进入拉萨,历史图片,首页,末页,中华人民共和国土地改革法受到农民欢迎,土改中农民领取的土地房产所有证,历史图片,土改中农民拔除地主立的土地界碑,与“当年曾分田翻身当家作主人”这一历史现象是因果关系的是( ) 调动了农民的生产积极性 巩固了新生政权

5、走上了一条合作化的道路 搭上了社会主义快车 A. B. C. D.,解题技巧,首页,末页,A,正确答案：A 解题分析：本题考查学生对土地改革知识的掌握，重点识记土地改革的内容与影响。依据题干内容“当年曾分田翻身当家作主人”可知是对土地改革的描述。土地改革的基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地；土地改革的完成，,解题技巧,彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，巩固了新生政权，解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。农业合作化后才走上了一条合作化的道路；搭上了社会主义快车是在家庭联产承包责任制后。所以正确答案应选A。,解题技巧,一、单项选择题 1

6、.2016年3月23日晚，“放歌西藏纪念西藏和平解放65周年群星藏歌会”在北京人民大会堂举行。65年来，中国共产党领导西藏各族人民从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。回顾历史，下列关于西藏和平解放的说法中错误的是( ) A.标志着祖国大陆获得了统一 B.为西藏地区和藏族人民的发展带来了新机遇 C.各族人民实现了大团结 D.鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争,过关训练,D,首页,末页,2.歌唱家才旦卓玛一首翻身农奴把歌唱唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦。歌词中“驱散乌云见太阳”指的是( ) A.新中国成立 B.抗美援朝开始 C.西藏和平解放 D.土

7、地改革完成,过关训练,C,3.1951年，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一。这段表述没有涉及西藏和平解放的( ) A.背景 B.时间 C.经过 D.意义,过关训练,A,4.如图所示“中华人民共和国开国大典图”和“西藏和平解放协议签字仪式图”，关于两图内在联系的论述最准确的是( ),过关训练,A.西藏和平解放是新中国成立的保证 B.西藏和平解放是新中国成立的政治前提 C.西藏和平解放实现了国家统一 D.新中国的成立是西藏和平解放的主要前提,过关训练,D,5.(一九五年十二月二十五日

8、)“要分地了，他们一大早就高高兴兴地来到了洒满他们汗水的田里，等着乡镇干部的到来。当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住热泪满面。”这段农民日记反映的历史事件 ( ) A.推动了国民经济恢复和发展 B.掀起了全国农业合作化高潮 C.初步建立了新中国工业基础 D.建立了中华人民共和国,过关训练,A,6.到1952年底，这项经济改革成功地把43%的中国耕地重新分配给60%的农村人口，农民成为土地的主人。据此判断，这项改革是( ) A.土地改革 B.社会主义改造 C.人民公社化 D.家庭联产承包责任制,过关训练,A,7.欣赏下列“话剧”：农民对地主说：“你被消灭了。”地主对农民说：“

9、你翻身当家了。”土地兴奋地说：“我要换新主人了。”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。”该“话剧”所反映的史实发生于( ) A.19371945年 B.19461949年 C.19501952年 D.19531957年,过关训练,C,8.20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天”。材料表明土地改革( ) 在少数民族地区开展 得到了农民的拥护 废除了地主土地所有制 使农民获得了解放 A. B. C. D.,过关训练,D,9.下表是新中国成立前，中国农村的土地占有状况。为改变这种状况，中央人民政府于

10、1950年6月颁布了 ( ) A.中国人民政治协商会议共同纲领 B.中华人民共和国土地改革法 C.中华人民共和国民族区域自治实施纲要 D.中华人民共和国宪法,过关训练,B,10.侯永禄是陕西省的一位普通农民，从1940年起他开始写日记，一直坚持到2004年3月。30多本共200多万字的日记，记录着家长里短、政策变化，特别是土地制度每一次变化带给农民的深刻记忆。下面的日记内容能够反映20世纪50年代土地改革运动的是( ) A.“当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住热泪满面” B.“(村里)形成了干活磨洋工，吃饭放卫星的现象” C.“干部脱离实际、胡吹虚报产量，和实际相去甚远”

11、D.“不管怎么说，大包干就是好，大锅饭就是不怎么样”,过关训练,A,11.耕者有其田，既是孙中山先生提出的三民主义中的重要内容，也是共产党宣扬的新民主主义革命的一项重要内容，中国共产党的下列措施中，能够体现这一思想的是( ) A.在农村开展土地改革 B.颁布天朝田亩制度 C.实行三民主义 D.实行家庭联产承包责任制,过关训练,A,12.从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是( ) A.农民成为土地的主人 B.废除了封建剥削制度 C.消灭了地主阶级 D.为工业化开辟了道路,过关训练,A,13.1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成，3亿多无地或少地

12、的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。这次土地改革的完成对经济的影响是( ) A.彻底废除了中国两千多年的封建专制 B.建立了土地公有制 C.消灭了地主阶级，农民在政治上翻了身 D.农业生产得到了迅速发展,过关训练,D,14.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是( ) A.新中国成立 B.土地改革的完成 C.稳定物价之战 D.西藏和平解放,过关训练,B,15.20世纪50年代，发生在我国的下列历史事件中，没有改变生产资料私有制的是( ) A.农业合作化 B.对手工业的改造 C.土地改革 D.对资本主义工商业的改造,过关训练,C,

13、二、综合题 16.农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读材料，回答问题。 材料一 见下图,过关训练,材料二 第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯。富农所有之出租的小量土地，亦予保留不动。 中华人民共和国土地改革法,过关训练,材料三 见下图,过关训练,(1)材料一反映建国初期我国农村社会变革中的哪一重大事件？图中“改革”依据的是哪一部法律？根据材料一，概括这一改革的根本目的。,过关训练,事件：土地改革。 法律：中华人民共和国土地改革法。 目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。,(2)依据材料二回答：为减少土地改革中的阻力，促进生产的发展，党和政府对富农采取了怎样的政策？,过关训练,保护富农(经济、财产)的政策。,(3)根据材料三指出这场改革的直接结果是什么？结合所学知识，谈谈这次改革的完成对中国社会发展的深远意义。,过关训练,直接结果：农民获得了土地。深远意义：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国延续两千多年