七年级音乐上册第五单元泥土的歌（一）放马山歌脚夫调课件（5）湘艺版.ppt_第1页
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第五单元 泥土的歌,放马山歌,A、同学们听过这首歌曲吗？,猜调,B、能告诉我歌名吗？,预习设问,A、民歌是怎样产生的？,B、民歌有哪三种体裁？,由劳动人民口耳相传，不断加工完善而来的。,有号子、山歌、小调三种体裁。,学习目标,1、了解民歌的产生及发展过程，知道民歌的三种体裁，知道简单的音乐知识。 2、能有感情的演唱放马山歌，并尝试加入简单的律动创编。 3、充分感受云南民歌的艺术魅力，体验歌曲的风格特点，激发学生热爱家乡和祖国的情怀。,音乐知识,1、衬词衬词是在歌词中，除正词外，加入的衬托性词句。,二房子,一房子,2、反复跳越记号在多段体歌曲中，按段落记号先唱一房子的内容，反复后跳过一房子的内容直接唱二房子的内容。,一房子,一房子,二房子,一房子,一房子,一房子,一房子,一房子,二房子,一房子,一房子,二房子,一房子,二房子,一房子,体验及拓展,A、尝试用云南方言演唱歌曲。,B、加入简单的舞蹈动作，进行歌曲律动。,C、加入小乐器伴奏演唱。,小结及作业,今天我们一起学习了这首经典的云南民歌放马山歌，咱们云南是个多民族聚居的地区，在历史的长河中，各族人民创造了丰富多彩的民族民间文化，其中不乏经典的民歌，如被誉为“东方小夜曲”的云南弥渡民歌小河淌水等，请同学们课后搜集更多

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