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文档简介

1、加法运算律,n,t,y,加法运算律,跳绳的有多少人？,女生有多少人？,参加活动的一共有多少人？,n,t,y,加法运算律,跳绳的有多少人？,n,t,y,28+17=45(人),17+28=45(人),28171728,你还可以写出这样的算式吗?,观察下面每组的两个算式，它们有 什么样的关系？,18+17 o 17+18,=,124+235 o 235+124,=,上面的每组算式有什么共同点？ 从上面的算式，可以发现什么规 律,用自己喜欢的方法把你的发现表示出来， 和小组内同学交流。,用字母表示：a+b=b+a,两个数相加，交换加数的位置， 它们的和不变。这叫做加法 交换律。,运用加法交换律，在下

2、面的里 填上适当的数。,回忆：以前学过的哪些知识应 用了加法交换律？,加法运算律,参加活动的一共有多少人？,(28+17)+23 =45+23 =68(人),28+(17+23) =28+40 =68(人),先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。,先算出女生有多少人，再求一共有多少人。,算一算下面的里能填等号吗。,（45+25）+16 45+（25+16）,（39+18）+22 39+（18+22）,三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。,这就是加法结合律。,如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？,在方框

3、里填上合适的数。,（45+36）+64=45+（36+ ）,（72+20）+ =72+（20+8）,560+（140+70）=（560+ ）+,64,8,140,70,回忆：以前学过的哪些知识应 用了加法结合律？,3,5,15,10,82+0=0+82,47+(30+8)=(47+30)+8,(84+68)+32=84+(68+32),加法交换律,加法结合律,加法结合律,75+(48+25) =,48,25,48,75+25 +48,加法交换律,加法结合律,75+ +,（1） 160 + 8 = 88 + 80 运用了加法交换律。 （ ） （2） 18-（5+7）=18-（7+5） 运用了加法交换律。 （ ） （3）（88+19）+27=27+（88+19） 运用了加法结合律。 （ ） （4）78+157+222+343=（78

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