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文档简介

1、海底世界,生活在海底，吃各种小动物。,海参,乌贼,俗称“墨鱼”，遇到危险时，放出黑色液体，并趁机逃跑。,章鱼,又称“八带鱼”，腕足内侧有吸盘，有的体内有墨囊。,qi,窃,shn,参,j,击,min,免,t,途,蕴,yn,y,异,宁,nng,宁静,造句：他宁愿到偏僻宁静的地方去教书。,nng,宁愿,参,shn,人参,参加,造句 ：他参加了寻找人参的活动。,cn,强烈,器官,否,危险,退,达,宁静： 奇异： 窃窃私语：,这里指海底安静。 奇特。 私下里小声交谈。,攻击： 蕴藏： 强烈： 危险：,进攻 蓄积而未显露或未发掘。 极强的，力量很大的。 遭到损害或失败的可能性。,你可知道，大海深处是怎样的

2、吗？,以提问开篇，引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣,海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。,“波涛澎湃”和“依然很宁静”形成对比，衬托出海底世界的神秘。,在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。,比喻的修辞，将深水鱼写得生动形象，也突出了海底的黑暗。,海底是否没有一点儿声音呢？不是的。,设问的修辞，引起读者的注意。,有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾,排比句，具体说明了海底动物发出了各种声音，非常有趣。,海里的动物大约有三万种。,运用列数字的说明方法，说明海里动物种类很多。,有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米

3、，攻击其他动物的时候，速度是比普通的火车还快。,运用作比较的说明方法，说明这种鱼攻击时速度之快。,海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的,此段略写海底的植物，突出它的颜色之多。,海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上航储藏量很少的稀有金属。,略写，突出海底有着丰富的矿产资源。,海底世界,神奇奥秘,本文生动具体地介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界由衷的赞美之情。,设问,设问就是明知故问，自 问自答。运用设问能引人注意，启发思考；使文章层次分明，结构紧凑。,本文中的“设问”,课文第三自然段中“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”，就是设问句，借此来引出下文对海底声音的描写。,世界上最小的生物,在海外一处钻油平台海床下有一种被称为十亿分之一的生物，原因是它们非常小，计算单位要用十亿分之一米。它们小于细 胞，比最小的细菌还小。,原来海底有这么多有趣的动物。它们有自己的活动和声音，除了动物，海底还有好多植物和矿物，真的好神秘，我们一定要 好好学习，将来为开发海 洋资源做贡献。,险（ ） 免（ ） 捡（ ） 勉（ ）,危险,捡起,免费,勉强,1.有一种鱼身体像梭子。（ ）,比喻,2.

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