傻牛然、最后的黄豆.ppt

1、傻牛然,(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A牛然“穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。平日上学，背一只他姥姥去菜市时，买菜用的大提兜兜”说明牛然家境贫寒 B“牛然，你怎么这个脾气，将来是要吃亏的!”老师对牛然愤愤然是因为，老师认为牛然明明知道，却故意包庇做坏事的学生，一味怕得罪人，这样的老好人将来会吃亏的。 C牛然什么也不能胜任，而我们却齐刷刷举手选他当班长。是因为我们大家都觉得愧对牛然。 D文章作者反复提到“牛然的微笑”，是通过神态描写表现牛然是个不计得失的真诚的人。 E“在许多领域里，我们面对某个关键人选时，有意无意中，我们会寻找像牛然这样的人去担当。”这说明人都有嫉妒

2、心，更愿意选比自己差的人去担当重任。 (1)D(3分)、B(2分)、C(1分)(A、文中没有依据，B不全面C不仅是惭愧，更重要的是牛然赢得了大家的尊重。D正确E、主观绝对)(共5分),2.小说中的牛然是一个什么样的形象?请简要分析。(5分),【答案】牛然是一个敦厚善良、俭朴诚实、乐于助人、不计得失、能力平常的人。(5分，每点1分。),3.从结构上看，作者运用了什么手法表现牛然这个人物形象的?这样写有什么好处? (7分),【答案】 从结构上看，作者采用了先抑后扬的表现手法，先通过具体事件写牛然的傻，同学们对他的捉弄，老师的责怪，最后再写大家对他的认可和拥戴 。 这样写使人物前后境遇形成鲜明的反差

3、，给人以深刻印象；情节上，造成跌宕，更引人人胜，发人深思(2分) 。,4.这篇小说以“傻牛然”为题，赞美了牛然这样的傻人，有人认为小说主题深刻，包含了生活的辩证法；有人认为，小说主题虚假、平庸，不利于弘扬正气。请选择一个方面，联系实际，陈述你的观点并作分析。(8分),【答案】观点一：牛然貌似很傻，其实忠厚善良，在他身上体现着一种大智慧。 这种人虽然表面看并不出众，但他们吃苦在先，不计得失，勇于担当的品质和胸怀本身就是一种素质优秀的体现，他们的责任心和吃苦精神更是成就大事的人所必备的。,4.这篇小说以“傻牛然”为题，赞美了牛然这样的傻人，有人认为小说主题深刻，包含了生活的辩证法；有人认为，小说主

4、题虚假、平庸，不利于弘扬正气。请选择一个方面，联系实际，陈述你的观点并作分析。(8分),【答案】观点二：牛然就是生活中常见的老好人。他的忍辱负重并不会使蓄意捉弄他的人觉醒惭愧，他的吃苦精神也不能弥补实际能力的欠缺，生活中这类人也不应该得到重用；如果得到重用，也无助于团队的进步。 (8分，观点表达简明概括3分，理由阐述充分清晰3分，能联系实际2分。言之有理即可),2012 辽宁,最后的黄豆,下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是（5分） A“我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。 B文中说“父亲就像一棵荒野的权那样疯长”，一是形容

5、他处于青少年时期，身体不等式的快；二是形容他备受溺爱，放纵无拘。 C本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有教益。 D老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一高地看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。 E本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法，生动凸显人物个性；人物行为也具有溜之深厚寓意。 【解析】项并没有形容身体长得快的意思。项“语言平实”“情节跌宕起伏”“叙事手法新颖”的分析都不够恰当。项“暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕”的分析是错误的。爷爷专注看染布，起初是对染布有兴趣，后来大灾后才成为爷爷谋生的职业。【答案】答E给3分，答A给2分，

6、答B给1分，答C、D不给分。,(2) 小说中“爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态？请简要分析。（6分） 【解析】要结合上下文，尤其要考虑败家父亲对爷爷的影响。 “没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了；“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败，也表达了对儿子败家的气愤。 【答案】（6分）心态：反映出“爷爷”在产业被抵债后内心的痛苦、失落和气愤。 （答出心态给2分，每点分析2分）,(3) 小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。（6分） 【解析】题目中“嚼黄豆”是小说主要人物的一个习惯动作，而且问的是“在全文”有何作用，因

7、些回答本题除考虑到结构上起到线索的作用外，主要应围绕小说三要素与主题的关系来分析。 【答案】（6分）生动揭示“爷爷”心理，反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征；是贯穿全文的线索，将“爷爷”创业、守成过程中的和环节紧密联系起来；为情节发展做铺垫，使故事情节更丰富、更合理,（4）小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。（8分） 【解析】“最后的黄豆”既是“爷爷”留给我的物质财富，更是精神财富，也是“爷爷”留下的人生教训。如果没有正确的人生价值观，就像小说中的父亲，即使有再多的财富，到头来也只能挥霍一空。题目中“最后”可谓“题眼”，引人深思。 【答案】（8分）寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是“爷爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。,【方法点拨】本题借对小说标题的探究来探计作者的创作意图，并对作品进行有创意的解读，对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。解析时既要紧扣文本内容，又要根据要求联系现实谈出自我的感悟。探究时应注意选择“最深的一点”。