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文档简介
1、,科学技术社会 DNA指纹技术,普通高中课程标准实验教科书 (人教版生物必修二),工作单位:临江市第一中学 授课年级:高一 授课教师:史金杰,科学技术社会 DNA指纹技术,知识回顾,稳定性 多样性 特异性,DNA分子的结构特性,基因的本质是,有遗传效应的DNA片段,“9.11事件”,世纪大案,DNA指纹技术,第三章 基因的本质 科学技术社会,(1)DNA指纹图片上的片段代表什么? (2)什么是DNA指纹? (3)如何获得DNA指纹图呢?,课前预习教材P58科学技术社会,请提出你认为难以解决的问题:,DNA指纹图,DNA指纹,指纹,可以把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。,可以抹去,
2、无法改变或抹去,具有完整个体特异的DNA多态性。,什么是DNA指纹?,通过分子生物学方法获得了由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带文图,在胶板上显示DNA条带 DNA指纹技术,DNA指纹图,如何获得DNA指纹图呢?,DNA指纹技术原理及过程,生物DNA序列多态性的差异,样品DNA的提取,PCR技术,酶 切,裂解细胞,将DNA释放,微量的DNA快速增加,将样品DNA切成片段,电泳技术,把DNA片段按分子量的大小分离,转移至尼龙膜上,与标记的DNA探针杂交,DNA分子杂交,放射自显影,用放射性荧光检测DNA杂交条带,思考,在进行DNA指纹的检测时需要哪些材料?,一滴血、一根头发、尸骨残骸、
3、部分组织等。,PCR 程序,94 30s 55 45s 72 1min,94 5min,重复30次,72 7min,4 保存,PCR仪,PCR的原理及过程,高温变性,低温复性,中温延伸,PCR技术,四种脱氧核苷酸,碱基互补配对原则,变性-复性-延伸(重复30次),原理: 按照相对分子量的大小分离DNA(分子筛效应) DNA分子带正电荷,向正极移动(电荷效应),正极,负极,凝胶上样孔,称样,溶解,加热,制板,倒胶,取样,点样,电泳,检测,结果,放射自显影,DNA分子杂交,转移,DNA指纹技术在社会生活中有哪些应用?,思考,亲子鉴定(私生子,拐卖儿童、失散儿童) 移民案件 灾难中受难者的身份识别
4、刑事侦查中犯罪现场生物检材来源鉴定 种子鉴定、种苗的鉴定;中药鉴别等 微生物分类等领域,真相只有一个,但获得真相的步骤不只一步,运用高科技解析生物物证 DNA提取,取得指认罪犯的重要证据 DNA指纹鉴定,识别出谁才是罪犯 我们相信,真凶难逃审判,正义不会缺席,辛普森杀妻案,课堂小结,3. 应用,1. DNA指纹,PCR 技术,电泳技术,分子杂交技术,2. DNA指纹技术,原理:,过程,DNA 的提取,酶 切,放射自显影,原则:,碱基互补配对原则,生物DNA序列多态性的差异,课堂练习,1. DNA指纹技术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为( )A.每个人的DNA大多相同B.每个人的DNA指纹图是特有的C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同D.DNA指纹技术是检测DNA上的碱基种类,B,2.下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( )A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高,C,1号,3.你能从DNA
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