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文档简介

1、课题2 水的净化,第四单元 自然界的水,看似干净的水就能喝了吗?,一、纯水和天然水,2、天然水:自然界中的河 水、湖水、井水、海水等, 含有许多可溶性和不溶性杂 质,常呈浑浊。 属于混合物,1、纯水:是无色、无臭、清澈透明的液体。(H2O) 属于纯净物,可溶的杂质,不溶的杂质,微 生 物,探讨:,自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢?,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课

2、件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,自来水厂净水过程示意图,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,【讨论】在如图所示的净水过程中,主要经过哪些步骤除去水中的杂质,将浊水变清水,二、水的净化,【说明】消毒属于化学变化,其余属于物理变化。,1、自来水厂净水过程:,(1)步骤:,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,(2)净水方法:,沉淀过滤吸附消毒,2、净化方法:,1)静置沉淀:,(1)沉淀:,【原理】将水静置一段时间,使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。,2)吸附沉淀:,(絮凝剂明矾【KAl(SO4)2】),【原理】利用明矾溶于水后生成的胶状物,对水中悬浮杂

3、质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。,如何除去水中的沉淀?,吸附杂质浑水变澄清,2、净化方法:,(2)过滤:,1)过滤:是分离液体与不溶性固体物质的一种操作。,仪器:滤纸、烧杯、玻璃棒、 漏斗、铁架台(带铁圈),铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,玻璃棒,过滤器的准备,取一张圆形滤纸,如下图所示折好并 放入漏斗,使之紧贴漏斗壁,并使滤纸边缘略低于漏斗口,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。,实验,一贴:,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘,烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒的作用:,引流,漏斗下端要紧靠烧杯内壁,玻璃棒轻靠在三层滤纸上,三靠:,二低:,2)过滤的操作要点:,过滤

4、操作,河水过滤实验,活动与探究,(1)滤纸破损; (2)液面边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。,问题:过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。,交流讨论,(3)吸附:,1)原理:活性炭具有多孔结构,对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,2)作用:活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。,(吸附剂活性炭),自制简易净水器,利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。,课外探索,1、定义:,(1)硬水:,(2)软水:,二、硬水和软水,如何区分硬水和软水?,思考:,含有较多可溶性钙、镁化合物的

5、水。,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,有大量泡沫,泡沫少,可用肥皂水来区别硬水和软水,软水,硬水 硬水,实验探究,实验4-3,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?,讨论,浪费肥皂,衣服变硬,浪费燃料,可能引起爆炸,3、硬水的危害:, 用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬;,锅炉用硬水易使炉内结垢,不仅浪费燃料,而且易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。,(3)饮用硬度过高的水易使人患胆、肾结石等病症 。,4、硬水软化的方法:,(1)生活中:常用煮沸的方法,怎样才能使硬水软化,思考:,(2)实验室:常用蒸馏的方法,(4)蒸馏:,1)原理:,2)作用:,根据

6、液态混合物中各成分的沸点不同 进行分离。,除去可溶性杂质和不溶性杂质。,实验室常用的蒸馏装置,加沸石或瓷片 防暴沸,垫石棉网,练一练,1、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏,B,2、过滤常用于分离( ) A、两种互不相溶的液体 B、溶于液体的固体溶质和溶剂 C、不溶于液体的固体 D、两种相溶的液体,C,3、下列各组混合物可用过滤法 进行分离的是 ( ) A.酒精和水 B.二氧化锰和水 C.食盐和白糖 D.铁粉和铜粉,B,4.下列净化水的操作,相对净化程度最高的是( ) A. 过滤B. 静置沉淀 C. 蒸馏D. 吸附沉淀,C,5.下列物质可以用来区分硬水和软水的是( ) A. 活性炭B. 食盐水 C. 酒精D. 肥皂水,D,6.活性炭在净化水的过程中是( ) A. 催化剂B. 氧化剂 C. 吸附剂D. 还原剂,C,7.有关硬水和软水的说法不正确 的是 ( ) A. 硬水洗涤衣物不容易洗净 B. 硬水通过蒸馏可以得到软水 C. 硬水烧开后有白色沉淀产生 D. 硬水通过过滤就可以得到软水,D,一、水的净化方法,1、沉淀:沉淀水中不溶性杂质,3、吸附:除去水中少量

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