第二单元复习

1、第二友针织面料我们周围的空气，复习课，1、空气，2、氧气，3、摄入氧气，1、对法国化学家拉男低音的贡献，1、空气是由什么组成的，首先得出空气是由氮气和氧气组成的结论，科学家是法国拉男低音，2、测量空气中氧气的燃烧停止，蒸发制冷后实验原理：用红磷氧，放大镜收集6V手电筒的光照射，探索： a .液面上升不足1/5的原因：装置泄漏，红磷量不足，b .没有被蒸发制冷的完整的红磷可以用铁元素，铝代替吗？ 不，原因：铁元素，铝不能在空气中燃烧c。 不能用碳、硫代替红磷，原因：生成物是瓦斯气体，不能产生压力差。 想一想。 1 .根据实验现象，瓶内残留的佗瓦斯气体具有什么性质a :不可燃烧不可溶于水，2、黄磷

2、燃烧后而产生的大量白烟可称为大量白烟？ a :不，烟是固体粒子。雾是小液滴。 3、空气组成、空气、氧、二氧化碳、水蒸气、稀瓦斯气体、氮瓦斯气体、其他瓦斯气体杂质，78%、21%、0.03%、0.03%、0.94%，(nn含量最多的瓦斯气体为()a氧b氮c二氧化碳d稀瓦斯气体，2，100升空气中氧的体积约为() 由A 78升B 78% C 21升D 21%、3、空气中的氧和氮的体积比为约() a4:1b1:4c1: N2、O2、CO2、p、P2O5、H2O等物质组成，由空气海水的河水矿元素水等多种物质组成，单纯的物质由氮瓦斯气体、氮的体积比为约() a4:1b1:4c1: N2、CO2、p、P2

3、O5、H2O等物质组成。 可以用二氧化碳等特殊的化学符号分别表示，(4)杂质和混合物的比较，(3)混合物中的各物质保持各自的性质。 例如，空气中的氮、氧、二氧化碳等保持着各自的性质。 在课堂练习中，1、下一种物质中纯粹的是() a在空气中分离的稀瓦斯气体b部分冻结的蒸馏水c盐水D 75%的压电石英酒精，2、下一种各组物质中前者为单体，后者属于混合物的是() a氮蒸馏水b铁元素矿石盐水c氢CaCO3 D二氧化碳空气，3 () a矿泉水b自来水c河水d中浮冰的水、b、d、d、1、氧气的用途：(1)供给呼吸，(2)通讯端口燃烧，难溶于被称为“养气”，“二”的水中，沸点低。 密度： 1.251g/L，

4、不可燃烧不可通讯端口燃烧，用途：(惰性)，化学工业原材料，食品填充包装，冷冻剂，超导试验车，屏蔽瓦斯气体，氮肥，3，稀瓦斯气体的性质和用途，(2)用途：屏蔽瓦斯气体，电光源激光技术，低温麻醉，(1) 稀瓦斯气体是氦原子氖氩氪氙等瓦斯气体的总称，三、空气污染及其防止，1 .空气中有害物质，有害瓦斯气体：二氧化硫(SO2 )，一氧化碳氟里昂等，CO2含量的增加，3 .大气污染的主要来源，化石燃料的燃烧，汽车尾气的排出，从工厂排出的排瓦斯气体， 大气污染的防止大气质量的监测改善使用环境状况清洁能源积极植树造林，课题2，氧气，一，性质1 .物理性质：在一定的条件下可以液化为浅蓝色的液体，或固化为浅蓝色

5、的固体。 2 .化学性质：化学性质比较活跃，具有氧化性，常见的氟化剂(1)可以通讯端口燃烧：用带火星的木条检测，木条复活。氧的化学性质，1，硫磺和氧，现象： 1，蓝紫色火焰2，放热3，有臭味的瓦斯气体生成，2，木炭和氧，现象： 1，白色光2，放热3，使清澈的石灰水混浊的瓦斯气体生成，3，防止生成物飞散使瓦斯气体瓶破裂，实验室制法：(化学变化) 1， 药品及化学反应原理过氧化水素水、二氧化锰盐酸钾元素和二氧化锰的混合物高锰酸钾元素，【说明】在该反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，作为一种反应条件，二氧化锰是催化作用，催化剂在化学反应中发挥的作用称为催化作用。 (1)分解过氧

6、化氢制造氧气，在化学反应中可以改变其他物质化学反应的速度，其自身的质量和化学性质在反应前后不发生变化的物质称为催化剂(也称为催化剂)。 催化剂，“一变”:改变其他物质的化学反应速率(变化加快)，“二不变”:自身的质量和化学性质不变，(2)加热氯元素酸钾元素或高锰酸钾元素去氧，5，操作步骤：图装：把药品放入试管，用带导向的单孔橡胶堵塞试管。 定：将试管固定在铁元素架台上点：点燃酒精灯，预热后配合试管中的药品部位进行加热。 接收：用排水法收集氧气分离：收集完毕后，首先使导管脱离水族箱。 灭火：熄灭酒精灯。 6、检测方法：用带火星的木棒放入瓦斯气体钢瓶内，如果木棒复活，则说明该瓶中的瓦斯气体为氧气。

7、 7、检查满载方法： (1)用向上排气法收集时：将具有火星的木棒放入瓶口，说明木棒复活的话，该瓶内的氧气就会充满。 (2)用排水法捕集时：如果从瓦斯气体瓶的口边缘出现气泡，表示该瓶内充满了氧气。 注意事项(1)试验管口稍微向下倾斜(固体药品加热时)防止药品中的水分受热变成水蒸气，凝结成水珠倒流到试管底部，使试管破裂。 (2)导管不进入试管太长，只露出一点橡胶塞就可以了，容易排出气体。 (3)试管内的药品使试管底部变平，均匀受热。 (4)铁元素回形针夹在试管的中上部(距离试管口约1/3处)。 (5)用酒精灯的外炎配合药品的部位加热加热时，首先使酒精灯在试管下往来，均匀地加热试管，然后配合药品的部

8、位加热。 (6)在排水法收集瓦斯气体的情况下，当瓦斯气体瓶装满水后，放入水族箱(瓶口在水面下)，导管延伸到瓶口处即可用向上排气法收集时，必须设置瓦斯气体瓶，导管口接近瓦斯气体瓶的底部。 (7)用排水法收集瓦斯气体时，请注意气泡从管道口连续均匀放出时再收集。 不这样做的话，捕获的瓦斯气体中会混入空气。 当瓦斯气体瓶口出现气泡时，证明已满。 (8)停止反应时，首先拆除导管后，放置酒精灯(防止水族箱的水流入试管，造成大使馆破裂) (9)放置收集氧气的瓦斯气体瓶，在瓶口上盖上玻璃片。 (10 )在用高锰酸钾元素制取氧气时，试验管口要塞是棉块，防止加热时高锰酸钾元素进入导管。 实验装置，3，发生装置过氧

9、化氢制氧： a氯元素酸钾元素： b高锰酸钾元素制氧： b (试验管口要塞一块棉花) 4，捕集方法c，d密度大于空气的向上排气法(d )难溶于水或难溶于水的排气法(c )，氧的收集装置：通常应考虑的要素：瓦斯气体密度用于排水法收集氧气，瓶子里灌满水，从_端通氧气。瓶子里储藏氧气，用水排出氧气的话，水就会从_端流出来。 在医院给患者供氧时，在瓶子里放入约一半蒸馏水，此时氧从_端通过。a、b、a、a、a、裂解反应、化合反应、氧化反应、化合反应、裂解反应、氧化反应、氧化反应，而不是三、氧的工业制法分离液状空气法工业制氧为物理变化，练习，1 .以下c、b、3加气站、小麦面粉加工厂、棉纺厂和煤矿的图标为()、a、b、d、4 以下的关联说法正确的是： () a .选择黄磷是因为反应会用尽O2，生成固体的P2O5 B .燃烧匙中的黄磷可更换成硫磺或木炭c .燃烧匙中的黄磷越多水位越上升的d .本实验中空气为N2、O2、CO2与稀瓦斯气体，d 充满氧气后，停止加热，消除酒精灯之前，首先。 此反应的化学方程式(或字符表达式)为。 (3)使用过氧化氢制造氧的化学方程式(或文字表现式)。 可选的去老虎钳是。 (5)汽车尾气中的一氧化氮为大气污染物。 无色瓦斯气体难溶于水，密度略大于空