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文档简介

1、画龙点睛，授课者：赵澳华，龙，“龙”的形象及其由来：龙的形状是鹿角，牛耳，骆驼头，兔眼，蛇颈，鱼鳞，鹰爪。 龙是多种动物的合体，是原始社会形成的图腾崇拜的象征。 龙的形象这么复杂，画他真的不容易。 但是在南北朝，一个叫张僧絿的绘画家很擅长画龙，画龙引出了专心致志的叙述方法。 画龙点睛、龙、卧虎藏龙、叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴、车水马龙、望子成龙、鱼跃龙门、龙腾虎跃，读读看()之后为什么注意到了龙？ ()专心致志”的结果怎么样？ 精炼问题：精读文本，领悟寓意前的龙是什么样的，所以人们怎么想？ 这四只龙张齿舞爪，形象很真实，但奇怪的是没有描绘眼睛。 旅游者

2、看了，觉得神韵欠缺，很遗憾，请张僧约画了龙的眼睛。 周围的人赞不绝口，“龙还活着！ 龙还活着！ “因为要继续读，所以绘画家拿着笔，盯住两条龙。 转眼之间，天空响起了隆隆声，墙壁四分五裂。 人们说：“龙还活着！ 龙还活着！ 我看见了两只龙张齿舞爪，飞向天空，墙上只剩下两条没画眼睛的龙。 眨眼之间，我看见了两只龙张牙舞爪，就空了下去。 人们说：“龙还活着！ 龙还活着！ ”(张僧繇为什么不给龙当专心致志呢？) 为什么盯上了龙？ 张僧约画了一眼，说龙会飞走。 不相信旅游者，以为张僧约在骗人。 大家要求多次，张僧约只好举起笔来，轻轻地说。 我看见了两只龙张牙舞爪，飞向天空，墙上只剩下两只没画眼睛的龙。

3、我看见两条龙飞向天空，墙上只剩下两条没画眼睛的龙。 “专心致志”的结果如何？ 现在人们的态度怎么样？ 突然地，我看见乌云密布，打雷了，飞到了眼前的龙腾天空。 旅游者们惊讶地，佩服张僧侣那不可思议的专心致志笔法。 (4)读这个故事的时候，你会读什么气氛？ 因为有不可思议的嫌疑而惊讶，()旅游者他们看到画的眼睛真的空了，说什么呢，突然地，我看到乌云密布，打雷，看到两只龙腾飞向天空。 旅游者们很惊讶，有的人说了。有的说法又说：他们都佩服张僧絿不可思议的点睛之笔。 从那以后，有一句话描绘了龙点。 现在的生活中也经常使用，你想知道人们用它来表达什么意思吗？ 先读几个句子看看。 可以知道读文章有什么样的区别。 这里很美。 我去过天堂。 这里山清水秀、鸟语花香，美丽的比赛曾在天堂度过。 (山清水秀、鸟语花香使句子的意思表现更加具体，起到了画龙点睛的作用)、画龙点睛：在作文和谈话时加入一些精辟的词语，使内容更加生动。 “点睛”在现实中的运用(包装，好的产品加上好的包装，就是“画龙点睛”的作用，坏的产品加上好的包装，就是“乱数”)，(1)填补空白，(2)打领带，突然地她变得可爱，我的(2)老师说我这篇作文写得很好，起到了()的作用。 (3)他在演讲中经常引用轶事，真有()的效果。 没有你的钢笔，这幅画我还没怎么看。四、按照要求对成语进行分类，后翁射日、守株待兔、望梅止渴、狐假虎威、精卫填筑、完

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