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分式的加减法(二),授课教师:李维金,做一做,2、,3、,1、,(1),(2),通分练习,解:,解:,1、异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式, 然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。,3、,2、,练习提高,例:根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道,由于采 用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期,假设原计划每天修建盲道x m,那么,分式加减的应用,(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?,(1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?,解:(1)原计划修建需,天,实际修建需,天,(2)实际修建比原计划缩短了,(天),课时小节,这节课在上节课的基础上,进一步学习了,异分母的分式加减法,使我们对分式的加减法有了一个比较清楚的了解。,知道异分母分式相加减的法则,那就是:先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。,布置作业,P84习题3.5,
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