第一节　生物的特征_第1页
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文档简介

1、第一章生物，第一节了解生物的特征，我们生活在自然中，身边有各种各样的东西，究竟哪一个是生物呢？ 知道什么是一、学习目的、一、生物，能正确区分生物和非生物。 2 .了解生物有哪些共同特征。 观察下面的摄影图片(比较生物和非生物)、动物、植物、真菌、细小病毒、生物的基本特征、尼日尔南部城镇马拉迪的治疗性饮食中心、营养不良严重瘦身的小盆友。 生物的生存总是需要从外界获得什么呢？ 资料：生物获得营养的方法有两种。 绿色植物通过来自外界的光来制造自个儿。 动物不能在自各儿中制造，而要从别的动物和植物中取。 P4仔细观察图1、2，阅读图下文字思考：水、二氧化碳、光合作用、葡萄糖淀粉、有机物、营养物质、无机

2、盐、生物生活需要营养，特征1 :生物可以呼吸，大多数生物需要吸氧、吐二氧化碳，特征2 :落叶，人出汗落叶、出汗排出气体排尿，落叶、特征3 :生物可以排出体内产生的废弃物。 请观察生物体。 生物生长到一定的时间节点时，我们常见的许多植物通过发芽变成幼苗，鸟类靠在幼苗上，猫、虎、狼等动物通过幼苗繁衍生息到下一代。 下一代，繁殖种子，产卵，生育，通过观察上图，我们可以看到小生长，特征5 :生物可以生长和繁殖，狗一家6口，请观察：同一碧桃花，通过观察上图，我们可以看到：生物之和之间，子，父，同一生物都有遗传和变异的特征，四、总结有所提高，你能用简洁的语言概括生物的共同特征吗？ 生物的基本特征，1、生物

3、的生活具有营养2、生物呼吸3、生物在体内产生的废弃物4、生物对外界的刺激反应(压力) 5、生物生长和繁殖6、生物具有遗传和变异的特征，请想想：生物有其他特征吗？ 机械人弹钢琴，钟乳石缓慢增长，结论：机械人、钟乳石为非生物。 因为没有营养、呼吸、排泄等生物特征。 五、基准达成检查： 1，1，以下各项属于生物的是() a，电动狗b，恐龙蛋化石c，海葵d，珊瑚骨架，c，2，以下各项中属于非生物的是() a，引起人的感冒病的细小病毒b，3 .以下各项动物和植物共同的特征是() a，光合作用b，捕食c，体内的废物d， 当一个学习小组讨论生物的基本特征时，出现了4种说法，其中正确的是() a，所有生物调用由细胞球构成的二氧化碳c，同种生物都是相同的d，生物对外界的刺激可以有一定的反应，5，马踏湖景色美，有学校的生物兴趣以下是学生们对这些个生物共同特征的叙述，错误的() a，可以生长和繁殖的b，体内产生的废弃物c可以排出，由细胞球组成的d，可以自己制造有机物，d，d，6，以下是猫和老鼠的一部分生命现象，分别属于生物的基本特征分析这种现象是(5)老鼠听到猫的叫声，马上就藏在洞里的现象，生长发育、繁殖、遗传、变异、激应性，1 .珊瑚是生物吗？ 请说明为什么2 .珊瑚虫一样生活在温暖的浅滩上，放学后练习3360，3，3，(1)珊瑚不是生物，珊瑚是生物。 因为珊瑚是由珊瑚虫分泌细胞的

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