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文档简介
1、本课根据史记.廉颇蔺相如列传改编。史记作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,将相和,璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿,（qi）,（b）,（和氏璧）,（nu）,（许诺）,（fu）,（j）,（拒绝）,（s）,（鼓瑟）,（击缶）,（qng）,（上卿）,（胆怯）,生 字,完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如,我会读,（1）课文中出现了哪些人物？,（2）课文主要讲了一件什么事？
2、,（3）它由几个独立的小故事组成的？ 你能给出小标题吗？,读读 想想,默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的？经过怎样？结果又如何呢？, 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？, 蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人 物品质有什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点。, 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？,默读课文第二大段，想一想这段主要讲了 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？, 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？, 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？蔺相如是如何做的，如何说的？, 渑
3、池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？“完璧归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢？,默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？, 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？, “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品质？, 哪一个词最能概括将相和好？“将相”和好的根本原因是什么？,总结：,课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。,课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵
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