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文档简介

1、,声母 Z C S,嘎里小学 张琴,汉语拼音,我们已经在拼音王国中认识了许多拼音朋友，你们还记得它们是谁吗？还能不能叫出这些朋友的名字呢？,b,d,q,p,t,f,m,n,y,j,l,g,x,k,h,请你读一读,bpmfdtnlgkhjqxyw,小朋友们真棒！随着新学期的开始，你们已经上了好几周的课了，学到了很多的新知识也认识了很多的新朋友。森林里的小动物们生怕自再贪玩下去的话就没有小朋友们聪明了。于是，今天，森林学校也开课了，小动物们都迫不及待的想和小朋友们比一比，看谁能在这节课里学会更多的知识。那同学们想不想看看森林里的小动物们是怎样学习的呢？这里有一张小动物们上课的照片，同学们能说说你从

2、这张照片上看到了些什么吗？,小熊博士在干什么？,z,小熊写字 z z z,我会读,提示:发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些。,它们是谁？在干什么？,c,小小刺猬 c c c,提示：发音方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。,蚕姑娘有什么本领呢？扮演蚕姑娘说一说“我会”。,s,蚕儿吐丝s s s,提示：把“吐丝”的“丝”读得轻短些，舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。,猜谜语,1.小熊写字,ZZZ,2.小小刺猬,3.蚕儿吐丝,SSS,CCC,小动物们和小朋友们因为课堂上认真听课都已经知道了三

3、个声母朋友的名字，现在就让我们一起来记一记它们的样子吧！（学生据图描述zcs的样子，并用手比一比。）,我会写,z,小提示：z占中格，先写短横，然后向左下角折笔，再折笔向右写横，两横 平行等长。一笔写成。,c,小提示：c占中格。从左上角起笔写左半圆。一笔完成,s,小提示：s占中格，从右上角起笔，先向左画半圆，再向右画半圆，要写正。一笔写成。,z c s,zi ci si,我会找,今天z,c,s把它们的好朋友也带来了，让我们和它们交个朋友吧！,c c c c,z z z z,s s s s,整体认读音节,yi wu yu,zi ci si,z- zi,c- ci,s- si,我会认,又轻又短,又响又长,整体 认读 音节,我们来做小游戏,z,声母,整体认读音节,s,ci,c,z,si,zi,我会分,同学们，再见！,课堂小结 这节课我们

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