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下面这道题， 看谁算的又对又快： 17.1+16.9+17.1+16.9+17.5 +16.9+16.8+16.9+17+16.9,分数乘法（一）,鹤壁市淇滨小学 牛小永,17.1+16.9+17.1+16.9+17.5 +16.9+16.8+16.9+17+16.9,定向诱导,=17+17+17+17+17+17+17+17 17+17,=1710,（2）求12个0.7是多少？,定向诱导,（1）求5个1.2是多少？,1.2+1.2+1.2+1.2+1.2 1.25 51.2,0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7+0.7 120.7 0.712,说出下列各题可以怎么列算式：,学习目标： （1）理解分数乘法的意义。 （2）掌握分数乘法的计算方法， 并能正确进行分数乘法计算。,定向诱导,1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？,自学探究,2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。,自学探究,算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。,自学探究,自学探究,分数乘整数，分母（ ）， （ ）作分子。,这节课还有什么不理解的地方？ 比一比看谁能提出有价值的问题。,讨论解疑,反馈总结,3.,反馈总结,学习目标： （1）理解分数乘法的意义。 （2）掌握分数乘法的计

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