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文档简介

1、北师版五年级数学下册,1、解方程。,温故知新,2、看下面各题把谁看作单位“1”， 并说说题目中的数量关系。,单位“1”,全班人数,20人,温故知新,（2）汽车速度是火车速度的 。,汽车速度,=,单位“1”,2、看下面各题把谁看作单位“1”， 并说说题目中的数量关系。,火车速度,温故知新,（3）跳绳人数是参加活动总人数的 。,单位“1”,2、看下面各题把谁看作单位“1”， 并说说题目中的数量关系。,跳绳人数,参加活动总人数,温故知新,3、操场上参加活动的人数有27人， 跳绳 的小朋友占参加活动总人数的 ， 跳绳 的小朋友有多少人?,= 6人,答：跳绳的小朋友有6人。,单位“1”,（已知）,温故知

2、新,3、操场上参加活动的人数有27人， 跳绳 的小朋友占参加活动总人数的 ， 跳绳 的小朋友有多少人?,6人，,多少人？,温故知新,例题：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加 活动总人数的 ，操场上有多少人参加活 动?,单位“1”,想一想：,题目中的数量关系是什么?,题目把谁看作单位“1”？,（未知）,探究新知,例题：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加 活动总人数的 ，操场上有多少人参加活 动?,参加活动总人数 = 跳绳的人数,( x ),( 6 ),解：设操场上有X人参加活动。,答：操场上有27人参加活动。,探究新知,巩固新知,1、操场上打篮球的有4人, 是踢足球人数的 踢足球的有多少人?,单位“1”,（未知）,解：设踢足球的有X人。,答：踢足球的有9人。,巩固新知,2、操场上踢足球人数有9人，踢毽子的人 数是踢足球人数的 ,踢毽子的有多人？,单位“1”,（已知）,答：踢毽子的有3人。,巩固新知,3、某月双休日共有9天,是这个月总天数的 , 这个月有多少天?,单位“1”,（未知）,解：设这个月有X天。,答：这个月有30天。,4、某月共有30天,双休日的天数是这个月总天数 的 ,这个月双休日有多少天?,巩固新知,单位“1”,答：这个月双休日有9天。,（已知）,本课小结,解答分数应用题的基本策略是

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