语文人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》+《和我们一样享受春天》第二课时课件_第1页
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文档简介

1、一个中国孩子的呼声,请默读课文14自然段，找出描写“痛失父亲”的句子。,学习要求： A边读边画出相应句子 B边读边画句子，抓住关键词理解 C边读边画句子，抓住关键词体会，并说说自己的感悟,要和平，不要战争！,现在，这顶蓝盔回来了，但它却钉在了爸爸的灵柩上。 我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。 我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 （1）你们通过这些词语体会到什么？ （2）又或者哪些同学能说说作者为什么这样写？,现在，这顶蓝盔回来了，但它却钉在了

2、爸爸的灵柩上。,我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。 我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。,我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。,回望当今的和平环境又是怎样的呢？,但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,用我们已经学过的抓重点词句和联系现实来理解句意。,但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平

3、，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,空袭中受伤的伊拉克 男孩在无助地哭泣,年幼的孩子被战火夺取了双臂,妈妈，你在哪里？,用我们已经学过的抓重点词句和联系现实来理解句意。,但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,战 争 伤 亡 数 据 统 计 资 料,1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。,1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。,2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。,2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。,过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。,要和平，不要战争！,学法回顾,学习要求： A 读文对照填空 B 读文对照填空，抓住最触动你的诗句读一读 C 读文对照填空，根据诗文特点再写出一项写法特点。,拓展阅读,一个真实家庭的悲哀、一个人的遭遇 要求：运用刚刚所总

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