搭石.ppt

1、5.搭石,搭 石,什么是搭石？,课文解读,进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。,作者简介 刘章是我国当代著名诗人，目前已出版刘章诗选、刘章乡情诗、刘章散文选、北山恋、刘章散文选等诗文集27部。在1999年中国作协诗刊社举办的新中国成立50年来，你最喜爱的50位诗人评选中，读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣，承德人为之自豪，成为承德诗坛的骄傲。,我会认,生字：汛 间 谴 惰 衡 协 绰,词语：汛期 山洪 暴发 访友 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如

2、理所当然 联结,jin（中间） 间 jin（间隔）,鞋,访,汛,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,挽,惰,懒,隔,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,稳,协,衡,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,边读边思考：课文的主要内容是什么？ 这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德。,1、搭石,构成了家乡的一道风景。（中心句，统领全文） 2、 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。（总结全文，点明中心）,搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处

3、没有，人们会谴责这里的人懒惰。,赏析：这是中心句，这句话总写搭石在家乡的特殊地位。全文都是围绕着这句话来写的。 这句话有两层含义，一是家乡的搭石具有外在的优美景象，是一道风景；二是通过搭石表现出来的当地人民勤劳、尊老爱幼的纯朴民风，更是一道美丽的风景。,思考：搭石构成了家乡的一道怎样的风景？你看到了哪些风景？,课文解读,品读第一自然段 1.用较快的速度默读课文第一自然段，思考：课文中哪句话告诉我们什么是搭石？请用 “_”画出来。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 2.如果

4、没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,用较快的速度默读课文24自然段，思考：搭石，构成了家乡的一道怎样的风景？你是从哪些句子读出来的，把这些句子画下来。,自由默读第二自然段。想一想：这一段描写的是怎样的画面？老人当时会怎样想？表情？动作？你体会到老人具有怎样的美德？ 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,体现了老人一心为他人着想的美德。,摆搭石,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳

5、，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,这些词语生动刻画了老人调整搭石的过程，表现了老人一心为他人着想的美德。,摆搭石,家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。,走搭石的诀窍是什么？,走搭石,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,走搭石,比喻,人影绰绰,清波荡漾：清澈的水波在微微荡漾。,

6、人影绰绰：形容人影在水面上一漾一漾的情景。,自由默读第三自然段。想一想：这一段描写的是怎样的画面？师生合作读。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,协调有序：有规律，有顺序。,走搭石,作者为什么要把一行人走搭石写得这么美？ 搭石体现了乡亲们为他人着想的思想美，走搭石体现了协调有序的和谐美，清波漾漾，人影绰绰的美丽画面的背后折射出来的是乡亲们的人性美。,走搭石：为他人着想。（思想美、和谐美、人性美。）,经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第

7、一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,表现了淳朴的乡亲们互相谦让的美好品质。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯视下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,这句话反映了家乡人尊老敬老美德。,一行人走搭石是美丽的风景，两个人面对面走搭石，又是怎样的情景呢？你体会到了什么？ 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,（1）理所当然：按道理应当这样。,（2)课文中“理所当然”的事指：年

8、轻人背老人过搭石。,(3)从这个词可以体会出家乡的人们具有尊老爱老的美德。,一行人走搭石是美丽的风景，两个人面对面走搭石，又是怎样的情景呢？你体会到了什么？ 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,1、面对面让搭石图,2、背老人过搭石图,体现出人们互相谦让、尊老爱老的美德。,让搭石,根据课文内容展开想象，把句子补充完整。（见练习册） 1、假如遇到怀抱婴儿的妇女来走搭石。年轻人总要 ，人们把这看成理所当然的事。 2、假如遇到扛着一大

9、包行李的外乡人来走搭石。 总要 ， 人们把这看成理所当然的事。 3、假如， ， 总要 ，人们把这看成理所当然的事。,根据课文内容展开想象，把句子补充完整。（见练习册） 1、假如遇到怀抱婴儿的妇女来走搭石。年轻人总要 帮妇女 把孩子抱过来过搭石 ，人们把这看成理所当然的事。 2、假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石。年轻人总要帮外乡人一起拿行李过搭石， 人们把这看成理所当然的事。 3、假如，遇到老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,总结全文，赞搭石,思考：结尾一段话在文中起什么作用？

10、,总结全文，点明中心。,一排排搭石，任人走，任人踏。它们联结着故乡的小路。也联结着乡亲们美好的情感。,这句话点明了中心。“任人走，任人踏”说明了搭石无怨无悔、默默无语，这也正是乡亲们默默无闻。无私奉献的写照。“联结”说明了搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。,话搭石溪里有间隔的一排石头,搭石,摆搭石早早摆好，及时调整,走搭石紧走协调有序，互让，背老人,赞搭石任人走，联结小路与情感借物喻人,心想他人无私奉献,结构梳理,课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。,主旨归纳,人与人之间相互关心,相互帮助,世界就会处处充满

11、温暖。在日常生活中,你一定深有体会,把你所体验到的、看到的、听到的事以“人间处处充满爱”为开头写一段话。 人间处处充满爱，只是需要你用心去感受这个世界。落红不是无情物，化作春泥更护花，这是落叶对树的爱。孟母三迁，只为孟子学到更多的知识，这是父母对孩子的爱。党的宗旨是全心全意为人民服务，这是党对人民的爱。人间处处充满爱，愿爱在你我心中哦！,拓展提升,同学们，一块搭石，就是一曲善良的歌，曲调优美；一块搭石，就是一段协调的舞，姿态婀娜；一块搭石，就是一首谦让的诗，娓娓动听；一块搭石，就是一幅尊老的画，赏心悦目。然而，这些美好的行为，在乡亲们的眼里，是那么的理所当然，而在我们眼里，却构成了最美的风景，这就是搭石。,课堂小结,关于无私奉献的名言,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 落