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文档简介

1、电流的热效应,想一想:哪些家用电器是利用电流的热效应工作的?(有利方面),用电器的散热:(不利方面),你想过为什么吗?,1、灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得发光,电线的发热却察觉不出来。两者发热不同,这是为什么? 2、但是,当在家庭电路中接入大功率的用电器,电线会显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾。这又是为什么? 3 、若灯泡通电的时间加长,灯泡会越来越热,这是什么原因呢?,提出问题: 电流产生的热量与哪些因素有关?,猜想: 研究方法:,电阻 电流 时间,控制变量法,(1)电热Q与电阻R的关系 :电流、时间相同,电阻不同 (2)电热

2、Q与电流I的关系:电阻、时间相同,电流不同 (3)电热Q与通电时间t的关系:电阻、电流相同,通电时间不同,设计实验的电路图:,(1)电热Q与电阻R的关系 : 电流、时间相同,电阻不同,提供仪器:电源,5和10的电阻若干,导线若干,开关,滑动电阻器。,实验装置图:,小结1: 电流、通电时间相同,电阻越大,电流通过导体产生的热量越多,(2)电热Q与电流I的关系:电阻、时间相同,电流不同(多种),提供仪器:电源,5和10的电阻若干,导线若干,开关,滑动电阻器。,实验装置图:,小结2: 电阻、通电时间相同,电流越大,电流通过导体产生的热量越多,小结3:通电时间越长,电流通过导体产 生的热量越多。,内容

3、:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.,公式: Q=I2Rt,英国物理学家焦耳通过大量的实验,总结出焦耳定律:,单位:I-安,R-欧,t-秒, Q -焦.,谁来说一说?,1、灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得发光,电线的发热却察觉不出来。这是为什么? 3、若灯泡通电的时间加长,灯泡会越来越热,这是什么原因呢?,电路中负荷过大有什么危险?为什么?,电路中负荷过大时,使电路中电流增大,按Q=I2Rt计算,容易引起线路发热,甚至烧毁线路。,多样的电路设计:,法1,法2,法3,或,或,R1,R1,R2,返回,

4、2、有A、B两根电阻丝,电阻分别为RA=3,RB=2 , 并联后接入电压为6V的电源上,这两根电阻丝上产生热量为多少?,1、有A、B两根电阻丝,电阻分别为RA=3 ,RB=2 ,串联后接入电压为6V的电源上,这两根电阻丝上产生热量为多少?,3: 某电动机正常工作时两端的电压是100伏特,通过的电流为5安培,其内电阻为2欧,求每分钟产生的热量为多少?电流做了多少功?,纯电阻用电器电能全部转化为内能,非纯电阻用电器电能转化成内能和其他形式的能,Q=I2Rt =,W=Pt,=UIt,Q=I2Rt ,W=Pt,=UIt,焦耳定律的得出浸透着科学家焦耳大量的心血,少年时的焦耳,就以学习上决心大、毅力强而出名,他对每一种物理想象,都抱着不揭开秘密决不罢休的科学态度。青年

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