化学人教版九年级上册实验活动2二氧化碳的实验室制取和性质.ppt

1、,第六单元 碳和碳的氧化物,实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质,汕头市达濠第三中学 陈荣海,、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体 、加深对二氧化碳性质的认识,实验目的,、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、橡胶塞、铁架台（带铁夹）、带支管试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、 火柴。 、大理石（或石灰石）、稀盐酸（：）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 你还需要的实验用品：,实验用品,镊子、胶头滴管,温故知新,1、请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置 并说明理由,选C，固体和液体反应且不需加热,2、请从下图中选择实验室制取CO2的收集装置，收集方法是 ，选择该方法的理由是：,向上排空

2、气法,选A,密度比空气大，能溶于水且与水反应,A,B,C,实验步骤,、制取二氧化碳 （）按照左图连接装置，并检 查装置的气密性。,如右图： 将导管口放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则气密性良好。,实验步骤,（）在试管里放入一小块大理石（或石灰石），然后小心地注入mL稀盐酸。立即用橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧碳的集气瓶，备用。,试管里的现象：,发生较快反应，产生大量的气泡。,检查集气瓶是否收集满：,用燃着木条平放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已集满,实验步骤,、二氧化碳的性质

3、（）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二气化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。 （这个实验证明二氧化碳具有什么性质？）,现象：,燃着蜡烛熄灭,结论: 1.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧。 2.密度比空气大,实验步骤,（）向两支盛有m蒸馏水的试管中各滴入56滴紫色石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。,颜色无变化,颜色无变化,结论：水不能使紫色石蕊溶液变红色。,实验步骤,用上面的试管、再做下面实验,颜色无变化,紫色溶液变成红色溶液,结论

4、：,二氧化碳通入水中后的生成物能使石蕊溶液变红色。二氧化碳通入水中后生成了H2CO3,把上面试管加热。,现象：红色溶液又变成紫色。,结论：碳酸不稳定，易分解。,实验步骤,（）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。,现象：澄清石灰水变浑浊,+a(OH)2=CaCO3 +H2O,实验步骤,4、设计一个验证二氧化碳溶解性的实验。,往一瓶二氧化碳气体中倒入约1/3体积的水，盖好瓶盖并振荡，倒立瓶盖和水没有掉下。,问题交流,怎样用实验证明碳酸型饮料（汽水）中含有二氧化碳？,练习反馈,1.实验室制取气体选择药品的条件是 （ ） A.廉价易得，反应速率适中，无毒无害 B.气体便

5、于收集，制得的气体纯度高，符合实验的需要 C.装置简单，操作简便、安全,A B C,或大理石,石灰石,稀盐酸,最适宜在实验室中制取二氧化碳的药品: 、 。,2.用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题： (1)写出图中标号仪器的名称： A是_，B是_。 (2)检查装置气密性的操作和现象是：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，若观察到_ _，说明气密性良好。 (3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_ _ ， 若火焰熄灭，说明已经收集满。,长颈漏斗,集气瓶,水柱高度不变,集气瓶口,据此回答下列问题： 写出带标号仪器的名称： ； 常温下，用

6、锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；,3.下图所示为实验室常用的实验装置：,长颈漏斗,集气瓶,C或E,B,实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ； F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的 是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,2NaHCO3=Na2CO3+H