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文档简介
1、二年级上册,义务教育课程标准实验教科书,语 文,板块:教学设计课件,15 植物妈妈有办法,我会读,旅行 苍耳 啥办法 豆荚 蒲公英 降落伞 乘着风 山洼 铠甲 豌豆 四海为家 炸开 植物 轻轻地 许许多多 仔细观察 粗心,自读课文,想一想: 文中介绍了几种植物妈妈?,孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠啥办法?,得,粗心的小朋友得( )不到知识。 孩子长大了,得( )离开自己的妈妈。 蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得( )多好啊!,(1)这次运动会,我们班得了第一名。 (2)我们都长大了,就得自己的事情自己做了。 (3)小马跑得真快。,(d) (
2、di) (de),蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹, 孩子们就乘着风纷纷出发。,苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能走到田野、山洼。,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。,豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。,椰子树妈妈有办法, 它把家安在大海边, 只要孩子成熟了落下来, 就能跟着海水到岸边发芽。,樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服, 小鸟吃下去, 一拉出粪便, 小樱桃种子就在地里发芽啦!,柳絮,蓬蓬,植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友却能
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