语文人教版四年级上册火烧云.08

1、课前积累： 与云有关的气象谚语 鱼鳞天，不雨也风颠。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 日晕三更雨，月晕午时风。,听力练习 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现

2、在辽阔的海洋上。 1、_ 就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。_代，_ 七次下西洋使用的帆船。 2、能概括全段的句子_,火烧云的形成： 火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。火烧云属于低云类，是大气变化的现象之一。它常出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红彤彤的。火烧云的出现，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期即将到来了。,火烧云,人教版四年级语文上册第四课,学习目标： 1. 通过自学，认识本课的“檀、盈、凶、庙、惚”5个生字，读准多音字“模”的读音，读准“笑盈盈、梨黄”等词语

3、。 2. 通过自由读、小组读、默读等多种形式读懂课文，理清课文顺序，背诵自己喜欢的部分，并图文结合、阅读拓展文故乡的云，深入感受火烧云的奇异美景。（重点） 3. 通过合作交流、讨论探究，结合课文，体会作者认真观察事物的方法。（难点）,自读课文，自学生字，读准生词，把课文读通顺，读正确。,檀 盈 凶 庙 惚,检查生字,tn xing h,檀香 凶狠 恍惚,yng mio,盈利 庙宇,多音字： 模 ：m 模糊 m 一模一样,检测词语：,紫檀色 笑盈盈 高寿 红彤彤 着了火 跪着 脖子 模糊 一模一样 威武 庙门 蹲着 恍恍惚惚 揉一揉 梨黄,默读课文，用“”画出描写火烧云顺序的词。,上来,变化,下

4、去,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 喂猪的老头儿在墙根靠着， 笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 课文写的火烧云发生在什么时候？画出有关的句子。 天上的霞光使地面发生了什么变化？,小孩子脸红红的 大白狗红的 红公鸡金的 黑母鸡紫檀色的 小白猪金的 白胡子金的,天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。,这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，

5、梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,找出火烧云颜色变化的词语。,照样子说说描写色彩的词语。,红彤彤： 葡萄灰： 百合色： 半紫半黄：,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲

6、着。可是一转眼就变了，再也找不着了。,火烧云的特点 颜色多 形态多 变化快,小练笔： 天空中的火烧云变化真快啊! 就在这时, 天空中又来了_。 (按照出现样子变化消失 的顺序来说。),一时恍恍惚惚的，天空里又 像这个又像那个，其实什么也 不像，什么也看不清了。必须低 下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿 再看。可是天空偏偏不等待那些 爱好它的孩子。一会儿工夫，火 烧云下去了。 1.“恍恍惚惚”是什么意思？ 为什么天空会恍恍惚惚的？ 2.这时孩子们的心情是怎样的呢？,作者的观察方法 一、观察有顺序。 二、抓住特点进行观察。 三、一边观察一边想象。,故乡的火烧云 阅读提示：说说下面描写的火烧云和课文中学到

7、的火烧云有什么相同和不同之处？ 幻想，是年轻人的天性；回忆，则是非年轻人的积习。不知从什么时候起，我就习惯于回忆。童年，在故乡，那处处充溢泥土芳香的故乡。我极爱看夕阳下的火烧云。趴在山坡，躺在草地，圆睁着（或半眯着）眼，悠哉闲哉，满天的（或半天的）火烧云尽入眼帘。 夕照下的云霞，大半是红色的：有胭红、紫红、橙红、嫣红、暗红、鲜红、淡红似火烧一般（故曰“火烧云”），瑰丽极了，灿烂极了。 火烧云不仅美在姹紫嫣红的色彩，更美在其姿态万千、变幻莫测的奇观：这一片似金龙行空，那一片似彩凤逐日；定睛看像群鲤嬉游，转眼间又如百骏驰跃令人目不暇接，甚是美不胜收。 此时心境，舒坦极了，惬意极了，得意之至，天地间

8、似乎只剩下似幻似梦的火烧云，和如痴如醉的一个我；一时间，也真有不知我是云，抑或云是我之感觉。 火烧云的映照下，那远处的山峦近处的村庄，莫不涂抹上一层或浓或淡的光晕色泽；那悠游的牧笛，那袅袅的炊烟，那隐约可闻的鸡鸣狗吠 浑然天成一幅野趣盎然的织锦。 最终，夕晖尽敛。云霞的色彩渐渐消退，沉沉暮霭亦渐渐聚拢。黄昏，实实在在地降临了。 暮色黄昏中，我不无茫然,课堂检测 1、反义词我会写。 凶猛（ ）模糊（ ） 镇静（ ）憎恶（ ） 2、填量词。 一（）马 一（）狗 一（）猪 一（）庙 一（）霞光 一（）石头 3、选字填空。 的地得 （1）霞光照（ ）小孩子（ ）脸红红（ ）。 （2）狮子很威武很镇静（ ）蹲着。 （