语文人教版三年级下册《可贵的沉默》

1、17. 可贵的沉默,沉 默是什么意思？,沉默的意思,寂静:全场一片沉默。 不发声,不说话:沉默良久。 不爱谈笑:他是个性格沉默的人。,我会按要求读书,在课上，当老师询问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时，孩子们 。 当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时，孩子们 。听了老师的建议后，孩子们 。,自由轻声读课文，读准字音，读通课文,标出自然段序号。 边读边想，你能把这句话说完整吗？,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,骄傲,神气十足,左顾右盼,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。,安静,依然很安静,沉静,教室里寂(j)然无声，没有

2、人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 ,寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？,鸦雀无声,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着,为什么没有人举手，没有人说话？,看似沉默的孩子们，但他们的内心并不平静，他们各有所思。猜测一下孩子们在想什么，心情怎么样？,读一读第14自然段。想一想为什么孩子们犯了错作者还说他们可爱？他们的可爱表现在哪儿？,在这沉默中，孩子们明白了什么？,让我们一起读一读第10-14自然段。,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢的回来了。,在沉默中，孩子们知道错了，孩子们在思考，在想办法

3、弥补。在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这时，老师给了他们建议。学生扮演老师，读老师给孩子们的建议。,为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。,在听了老师的建议后，孩子们有没有以实际行动来回报父母的爱呢？请五位同学来扮演一下家长，读一读家长的对话。从家长的谈话中，你知道了什么？,我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快乐！ 他送了我礼物！ 他给我写信叫我不要烦恼！ 他会体贴人了！,回报爸爸妈妈的爱,懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。,我想去寻找蕴藏在

4、他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。 小组内说一说，完成填空。,父母对自己的关爱,主动关爱父母，学会关心他人。,结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。,如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？,这一片沉默给了我多大的享受啊！,关爱他人,来自儿女的关爱,感到无比欣慰,

5、综合性学习： （回忆、了解父母关心爱护自己的事情） 回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏的记录 观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。 询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。,有这样一位母亲，她儿子因车祸变成了植物人。她坚持每天讲一些儿子小时候的故事：7岁时光着屁股在小河里游泳，被虾刺伤了屁股；8岁时赤着脚丫蹿到树上吃桑葚，让毛毛虫咬得浑身疙瘩林林总总，儿子都忘却了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。另外，她每天总是会利用一大部分时间来给儿子熬粥。拣那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼

6、翼地把粥倒进一只花瓷碗里，一边摆着头，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥就凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她，她并不生气，微笑如昔。 第二天，继续拣米熬粥吹冷，并且微笑着接受儿子的拒绝。日复一日，年复一年，她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇着的头已经白发丛生，她的气力也不如从前，往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是她依然很小心地做好每个细节，精致而虔诚。可是这一些切，儿子并没有领情，依然以冷漠拒绝着她。她一直微笑着，始终没有落下一滴眼泪。 这种热情与冷漠的对峙持续了解8年零工73天，在第8年零74天的这一天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不大清晰地说了声：“妈妈，我要喝粥。” 她顿时泪如雨下,母爱如粥,请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌烛光里的妈妈， 表达了女儿对妈妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去