物理人教版九年级全册两种电荷PPT.ppt_第1页
物理人教版九年级全册两种电荷PPT.ppt_第2页
物理人教版九年级全册两种电荷PPT.ppt_第3页
物理人教版九年级全册两种电荷PPT.ppt_第4页
物理人教版九年级全册两种电荷PPT.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2种电荷，第十五章第节，用摩擦的方法使物体带电称为摩擦起电。 试着，电荷之间的相互作用，1，2种电荷，丝绸和摩擦的玻璃棒和排斥的带电体，一定被毛皮和摩擦的橡胶棒吸引。 实验和观察发现，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，一个自然段中只规定了两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒的电荷称为正电荷，毛皮摩擦玻璃棒的带电电荷称为负电荷。 2同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3电荷的多少称为电荷量。 单位：库仑，简称库仑，符号： c，1，2种电荷，2个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1公里，相互作用力约9 000 N。 可以看出库仑是一个很大的单位。 用验电器检查物体是否带电、金属球、绝缘垫片、金属棒、金属箔、

2、金属罩、枢纽站、构造、同种电荷是否相互排斥。 原理，制作1小球验电器器材：细线、铝箔、葛拉斯、塑料笔杆。 2 .使该验电器带正电。 做起来，1常见的物质是由分子、原子构成的。 原子、核外电子、原子核、质子、中子、电中性、带正电、带负电、不带电、带正电、2原子结构、2、原子及其结构、物质不同，原子核束缚电子的能力也不同。 由于3摩擦起电的原因，失去电子的物体或电子不足而能够带正电的电子物体，由于多才多艺的电子而带有等量的负电。 摩擦电动势不是产生电荷，而是从一个物体向另一个物体转移电荷，分离正、负电荷。 1实验研究，实验1 :用橡胶棒连接验电器，验电器a、b的金属箔的张角没有变化。 验电器a的电

3、荷量没有变化，验电器b还没有带电。 三、导体和绝缘体、a、b、实验现象、实验分析、实验2 :验电器a的金属箔张开角度变小，b的金属箔从闭合变为张开。 用金属棒连接两个验电器，验电器b也带电。 一部分电荷通过金属棒从a移动到b，电荷取向移动。 电荷可以在金属中取向移动，表示金属可以导电。 实验现象、实验分析、实验结论、a、b、2导体、(1)易导电物体称为导体。 (2)常见导体：金属、人体、大地、黑金属铅、食盐水溶液等。 (3)导体导电的原因：3绝缘体，(1)难以导电的物体称为绝缘体。 (2)常见绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 (3)绝缘体难以通电的原因：电荷被原子、分子束缚，不能自由移动。 关于1绝缘体，() a绝缘体在任何情况下都不能导电，b绝缘体不能容易导电，不能带电的c绝缘体不能容易导电，但是由于可以带电的d绝缘体内没有电子，所以不能容易导电，c、练习、2通常情况下属于下一个物体中绝缘体的组(1) 在煤油、塑料包装袋c铅笔芯、盐水、葛拉斯d瓷瓶、空气、钢板尺、b练习，如图所示用细铁丝做支撑和旋转轴，戳一根中间的(1)某物体放置在带电吸管一端附近，发现吸管接近物体，可以判断该物体是否带电(2)将擦丝绸的玻璃棒放置在带电吸管的一端附近，观察吸管的移动方向

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论