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26.威尼斯的小艇,课文主要写了三部分内容:,(1)小艇的特点,(2)船夫的技术,(3)与人们生活息息相关,自主学习第2、3段,1.小艇有 、 、 、 、 的特点。作者在句子表达方面用了什么方法突出这些特点? 2.作者坐小艇的感受是怎样的?仅仅是小艇就能给予作者那样的感受吗? 3.小组选择这部分中喜欢的内容,读一读。,自主学习第4段,1.船夫驾驶技术特别好表现在哪些方面? 2.本段关联词有几组?体会它们的作用。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。,自主学习第5、6段,1. 谁乘小艇做什么呢?说明了什么? 2. 第6段中,作者既描写了威尼斯城市生活中热闹的一面(动态),又描写了出了威尼斯寂静的夜景(静态),请找出相应的句子,做批注。,谁乘小艇做什么呢?,水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇曳。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉睡去了。,静寂笼罩着这座水上城市,古 老的威尼斯又沉沉睡去了。,艇动城闹,艇停城静,推荐阅读 写景散文: 昆
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