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文档简介

说一说，看一看,14.检 阅,金川学校 王茹,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,自读课文1012自然段，边读边思考:观众们为什么会说“这个小伙子真棒！”,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,自信 坚强,我能想象到：,在训练中，为了和全队保持一致，博莱克曾摔倒过很多次 有一次，天气实在太热了 训练结束后，队员们看见博莱克太辛苦了 尤其到了傍晚，蚊子特别多,这个小伙子真棒！,自读要求：,1、默读课文29自然段。 2、思考：人们为什么要称赞“这些小伙子真棒！”找到相应的句子，在旁边做批注。,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”,这些小伙子真棒！,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,抓住课文关键问题 体会人物品质,问题一,自读苏珊的帽子思考： 1、老师为什么要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校？ 2、课文中的主人公具有什么样的品质呢？,问题二,自读生命的养料思考： 1、父亲为什么偷偷地为小男孩栽种的那棵小树浇水？ 2、在父亲的关爱下，小男孩的内心有什么变化？ 3、这是一位什么样的父亲？,

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