《爬天都峰》PPT课件实用

1、3、爬天都峰,我知道的天都峰,天都峰是安徽黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。,鲫 鱼 背,鲫鱼背,天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。,我会读,陡 链 颤 攀 鲫 呵,du lin chn pn j h,笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵,我会读 假日 峰顶 笔陡 铁链 似乎 发颤 仰起 咱们 奋力 攀着 终于 辫子 勇气 决心 居然 汲取 白发苍苍,再读课文，思考下面问题,1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。,2、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）,叙述顺序：爬天都峰

2、前爬天都峰中爬上天都峰后,假日里，爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。,时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。,假日里,读准多音字”似”。,我站在天都峰脚 下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,天都峰给你什么印象?,从哪里看出?,我站在天都峰脚下抬头 望：啊，峰顶这么高，在云 彩上面哩!我爬得上去吗？再 看看笔陡(du)的石级(j) ，石 级边上的铁(ti)链(lin)似乎 (h)是从天上挂下来的，真叫 人发颤(chn)!,既高又 陡,害 怕,忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白

3、发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!”,_和_的对话。,我,一位老爷爷,小朋友，你也来爬天都峰？,老爷爷，您也来爬天都峰？,对，咱们一起爬吧！,他们所说的话中为什么都有一个“也”字?,不怕困难、勇于攀登的精神 ！,从这里可以体现出他们的什么精神?,读读老爷爷和小妹妹的对话，说说你感受到了什么？,“小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，您也来爬天都峰？” “对，咱们一起爬吧！”,小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？,.,.,比一比,1、吃惊。 2、佩服。,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁

4、链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样,想一想：你从“奋力” “手脚并用”中体会到什么？,我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链往上走，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,1、爬天都峰的艰难。 2、上山后的喜悦,鲫鱼背,在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”,1、自己的努力 2、从对方身上汲取力量,不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇气向

5、上爬的！ 我应该谢谢您！,你从他们的话中体会出什么？,谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,为什么要互相道谢呢?,因为在困难面前，他们互相鼓励，并且从对方身上汲取力量，最后用勇气和信心战胜了困难。,老：小朋友，你也来爬天都峰？ 小：老爷爷，您也来爬天都峰？ 老：对，咱们一起爬吧！ 老：谢谢你啦，小朋友。要不是你的 勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 现在居然爬上来了！ 小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都 峰，才有勇气向上爬的！我应该谢 谢您！,我们的对话,“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,从爸爸的话中你体会到什么,在人与人相处中，要善于相 互学习，相互鼓励。,?,这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_身上汲取_。,想一想、做一做,别人,力量,我会写,爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居,p fng dng s cng yng,zn fn bin yng j,爬山 爬行 攀爬 山峰 峰顶 天都峰 山顶 头顶 似乎 相似 类似 苍天 苍白 苍茫 仰望 仰视 仰头 咱们 咱的 咱俩 奋斗 奋发 奋进 勇气 勇敢 英勇 居然 居民 邻居,我和爷爷沿着