苏教版数学五上复习

1、第一，初步了解负数，第二，多边形的面积，第三，小数的含义和性质，第四，小数的加减，第五，小数的乘除，第六，统计表和条形图(2)，第七，解决问题的策略，第八，用字母表达数字，第一，初步了解负数，第二6。统计表和条形图(2)；7.解决问题的策略；8.用字母表达数字和数字世界；广角图像；运用天地；5.江苏教育版数学；1.对负数的初步理解；2.多边形面积；3.小数的意义和性质；4.小数的加减；5.小数的乘法和除法；6.统计表和图形是广角的，适用于世界，并以0为标准。如果它大于0，它被称为零。如果它低于0，它被称为零。如果它是负的，12发音为()，这意味着()，负12摄氏度，负12摄氏度，71.5摄氏度

2、可以表示为()，而负45摄氏度可以表示为()，71.5，45，海拔，高度是450米，这意味着()，高度是103米，这意味着()。海拔8844米，加上海拔8844米，海拔450米，海拔103米。五年级学生跳绳比赛的平均成绩是每人每分钟120下。陈先生计算时，用高于平均值的正数和低于平均值的负数表示。张华得了132分，被记录为()；苏俪得了8分，苏俪实际上跳了()。以120为标准，132-120=12(较低)，12，120-18=102(较低)，102，1，在-2，5，-4，3四个数字中，最接近0的是()；最小的是()。-2和-4之间的区别()；-2和5之间的区别()。2.潜艇在-80米的高度，鲨

3、鱼在潜艇上方30米，鲨鱼在()米的高度。如果潜艇在鲨鱼上方40米，鲨鱼在()米的高度。1，2，3，4，平行四边形面积，三角形面积，梯形面积，组合图形面积，5，不规则图形面积，6公顷和平方公里，平行四边形面积=，高度，底部，S=a h，h=s a，a=s h，三角形面积=2，S平行四边形的底部，(上底部和下底部)，S=(a b) h 2，高度=梯形面积2(上底部和下底部)，上底部=梯形面积2，上底部，梯形面积=平行四边形面积2，梯形面积，高度， 等底高，三角形面积就是平行四边形面积三角形的高度是平行四边形的两倍。 三角形的底部是平行四边形底部的两倍大。三角形和平行四边形。(1)如果它们高度相等，

4、平行四边形的面积是10平方分米，那么三角形的面积是()平方分米；(2)如果它们的面积相等，底部相等，三角形的高度是12分米，那么平行四边形的高度是()分米。如果它们的面积和高度相等，并且平行四边形的底边是12厘米，那么三角形的底边是()、5、6、24、5厘米、等面积平行四边形的形状不一定相同。底部和高度相等的三角形面积相等。面积相等的三角形可能形状不同。底部150米，高度40米的平行四边形果园。如果每棵果树占地6平方米，这个果园能种多少棵果树？底部长72米，高度20米的三角形钢板。如果它每平方米重12公斤，这块钢板重多少公斤？如下图所示，长方形草地长16米，宽10米，中间铺有砾石路。那么草原面

5、积有多大？直角梯形的上底部为20厘米，下底部为34厘米，阴影部分的面积为442厘米。一个直角梯形，如果上底部延伸5厘米，面积将增加25平方厘米，这只是一个正方形。最初的梯形面积是多少？小数的含义，计数单位和数字顺序表，小数比率，以及小数的性质。将一个大数字改写成以“10，000”或“100，000”为单位的小数，并找出大约的小数位数。例如，(1)将1米平均分成10个部分，每个部分为()分米。3分钟是米，也可以写成()米。九分米是米，也可以写成()米。3 10，0.3，9 10，0.9，0，1米，1分米，0.1米，1，1 10，一位小数与分母为10的分数相关。小数位数与数量相关，比率为10。4

6、cm=m=() m，1 m=() cm，14 cm=m=() m，100，4，0.04，100，100，14，0.14，两个小数位与分母为100的分数相关。小数点后两位与数量相关，比率为100。预付率为10，100，1000，一位小数，两位小数，三位小数，用小数表示，0.7中有7个0.1，0.02中有2个0.01，0.072中有72个0.001，它们是不同位数的计数单位。均为十进制，小数点右侧第一位数字为十，计数单位为十分之一(0.1)；小数点右边第二位是百分位数，计数单位是百分之一(0.01)；小数点右边的第三位是千分之一，计数单位是千分之一(0.001)。两个相邻计数单元之间的预付率为10

7、，2，十进制数字序列表。十，十，一百，一百，一千，十，十分之一，一百，一百，一千和一千。小数可以和分数互换来解决问题。产品名称，单价，铅笔，0.3元，产品名称，单价，铅笔，0.30元，苏果超市，时代超市，两个同样大小的正方形分别等分10份和100份，其中3份和30份分别用0.3和0.30表示。因为阴影部分具有相同的大小，所以0.3=0.30、被转换为整数，并且使用0.100米、100毫米的组件数重写组件数。小数的性质：在小数的末尾添加 或删除 ，小数的大小保持不变，在末尾，满足两个条件：小数部分，在末尾，比较以下整数的大小：10000 999432 543 8421 8346。大多数数字都很大

8、。这个数字与去年同期相比很高，而且这个数字很大；最高位置是明年同比，等等。大小前的整数，数字前的整数。大多数数字都很大。这个数字与去年同期相比很高，而且这个数字很大；最高位置是明年同比，等等。十进制数大于大小，高位数大于高位数；最高位置是明年同比，等等。将一个大数字改写成以“10，000”或“100，000，1”为单位的小数。分级。2.找到10，000或1亿；3.在10，000或100，000之后加上小数点，然后加上“10，000”或“100，000”；4。可以简化成最简单的十进制来简化。解决问题的关键是：找出预付率，即10，100，1000，一位小数，两位小数和三位小数。你也可以这样想：例如

9、，1000的预付率是三位小数。从右到左计算小数点后三位，并加上“百万”或“十亿”。409(百万)，409，件，10，100，000，0，0.0409。注意：在重写过程中，有时会出现位数不够，整数部分为0的情况，所以我们可以用0来弥补。寻找大概的数字，看下一个；下一位大于或等于5，高位为1；下一位等于5，高位保持不变。1.496亿公里，1.5亿公里，精确到第十位，也就是保留一个小数，(1)有多少亿公里精确到第十位？(2)精确到百分位数是多少亿公里？(3)一个地方精确到几亿公里？1.496亿公里，1.5亿公里，精确到百分之一，就是保留两位小数，精确到一位，就是保留一个整数。1.496亿公里，1亿公

10、里，解决这个问题的关键是找出数字和小数位数之间的关系。精确到一点，就是保持整数。精确到百分之一，就是保留两位小数，精确到十分之一，就是保留一位小数，都要看下一位！将149600000改写成小数，用“1亿”作为联合国找到小数点位置后，复制其他部分！找到大概的数字：不要改变单位和书写形式，而是改变数字的大小。这取决于下一个人来决定是输入4还是5，剩下的都是0，并按十进制的性质去掉。1。数字应该对齐(在右边对齐)。2.从右向左计算，首先将第一个数字乘以第二个数字，然后将第一个数字乘以第二个数字，依此类推。把结果写在下面，不管你乘以哪一个。3.把结果加起来几次。整数乘法计算方法：整数除法计算方法：1。

11、数字应该对齐。2.从被除数的高位开始，首先看有多少除数，然后试着用除数除前几个除数。如果它小于除数，试着再除以一位数；3.除了被除数，写出那个数的商；商一次，商0。4如果没有足够的商1。每次除法后的余数必须小于除数。小数乘以整数，小数除以整数，一个数乘以10，100，1000，一个数除以10，100，1000，乘积近似，除数是小数除法，商近似，十进制初等算术，第5单元，十进制乘以整数，十进制除以整数，一个数乘以10，100，1000，十进制乘以十进制，乘积的近似值，除数是小数除法，商的近似值，十进制初等算术，第5单元，乘法，变化规则计算，根据整数乘法的计算方法计算乘积，2。三号。点，从产品的右

12、边数几个，精确到一点，就是保持整数。精确到百分之一，就是保留两位小数，精确到十分之一，就是保留一位小数，都要看下一位！乘积的近似值，首先计算()，然后看要保留的小数()，并使用“舍入”方法得到近似值。书写水平数字时，请注意使用()。积，最后一个，关于等号，小数点向右移动引起的十进制大小变化的规律，一个十进制乘以10，100，1000只需要把这个十进制的小数点向右移动1，2，3，例如：5.04乘以10，100，1000，每个是多少？(用计算器计算，观察小数点位置的变化)。50410=()、504、504100=()、504、5041000=()、0、504、0、5.04乘以10，小数点向右移动一

13、位；5.04乘以100，小数点向右移动两位数；5.04乘以1000，小数点向右移动三位；小数点向左移动引起的小数大小变化规律。如果你把一个十进制数除以10，100或1000，只要把这个十进制数的小数点向左移动一，二或三位数。21.5除以10，100或1000是多少？用计算器计算，观察小数点位置的变化。21.5 100，21.5 1000，http:/www.LSPJY.com绿色幼儿园中学资源网http:/cz。http:/www.LSPJY.com绿圃中学资源网http:/。l，21.5 10、2.15、0、0.0215，如果你将一个小数除以10、100、1000，你只需要将小数点向左移动1

14、、2、3、0.215；如果你将一个十进制数除以10，100，1000，你只需要将小数点向左移动1，2，3，然后乘以10，100，1000。10，10，是原始数字，原始数字是当前数字的9倍，1。划掉除数的小数点，把它变成一个整数，观察有多少数字向右移动。2.被除数的小数点也向右移动了几个位置。3。根据分数除法计算，其中除数是整数。注意：商的小数点应该与当前被除数的小数点对齐。被除数的当前小数点用黑色绘制，整数的小数点除外。1.划掉除数的小数点，并将其转换成整数，观察向右移动的位数。2.被除数的小数点也向右移动了几个位置。3。根据分数除法计算，其中除数是整数。红利数量不够，用0弥补。注意：商的小数

15、点应该与当前被除数的小数点对齐。分数除法：0.75，15，150，2，0、0、0.75、15、150、2。0，0，0，0，求商的近似值，商一般被分成一个以上的小数位来保留。事实上，它们都是：保持整数，问题出现了：最多，至少，一种方法：租一辆车，租一艘船，往桶里装油，去掉尾巴：购物，钉纽扣，搭帐篷，看余数，a b=b a，(a b) c=a (b c)，a b=b a，(a b) A-b-c=a-(b c)，(a b)c=ac bc，加法交换律，加法联想律，乘法交换律，乘法联想律， 除法性质，减法性质，乘法分布规律，当两个数之和乘以一个数时，这两个数可以先乘以这个数，然后相加。同级操作符号，1。

16、同级运算：从左到右依次计算，2。不同级别的操作(两级操作):如果有括号，首先计算括号中的值。括号应该先相乘再相除，然后相加再相减。先乘和除，然后加减；整数、小数、初等算术运算顺序，未计算的部分按原位置复制下来。重复统计表应包括：标题、日期、表头、2项、合计和公司、日期，注：公司不应重复填写；合计、合计找出范围，复合统计图应包括：标题、日期、横轴、纵轴、图例、数据和单位、日期、注意点：找出图例后再画；绘制条形标记数据。为了找出数据的位置，我们必须首先找出半网格表示的大小；数据，1。什么样的问题适合用逐一列出的策略来解决？2.使用列表策略时我们应该注意什么？枚举应按照一定的顺序有条不紊地进行，以免重复或省略。当一个问题的答案有多种可能性时，或者应该从多种可能性中找出最合理的答案时，通常使用一个接一个列出的策略来解决它。枚举时可以使用其他策略，如绘图、列表、列出公式、序列号或文本描述。第八单元用字母表示数字，第