新概念一册第21-22课课件

1、第21课哪本书？哪本书？1，学习和交流PPT，复习，事情mt儿童直到drn疲惫的尾巴男孩bithirsty : STI mum mm坐下坐-daun右rait冰淇淋ais-kri :m，2，学习和交流PPT，桌子上有一支钢笔，两本书和一把刀。桌子上有一支钢笔，两本书和一把小刀。2 .可数名词有复数形式，复习，3 .学习交流PPT，她头上有个盘子。盘子里有一些米饭。书上有一个钟。4、学习交流PPT，大卫热吗？是的，他是。他冷吗？不，他不是。大卫是热的还是冷的？他很性感。大卫/热/冷，5，学会交流PPT，新单词：让我们学习新单词！6，学会交流PPT，新单词和表达，1给与v . v . to 2一个

2、wn pron。哪一个是3哪个是什么，7，学会交流PPT，给予v .给予，给予某人。某事。对某人。收买某人。某事。8，学会交流PPT，其中；为什么？何时；谁；谁的；如何；9，学会交流PPT，v .空的形容词完成；完整的；充实的。满，10，学会交流，小的，小的，小的。年轻一点的同义短语：小，11，学会交流PPT，小，1。用情感色彩修饰一些东西，意思是“可爱”，我的小儿子2。当强调数量时，意义就变小了。桌子上几乎没有水了。小尺寸，小眼睛的物理价值，12，学习和交流PPT，大的大，主要指体积，面积，形状，数量等。当装饰人的时候，它意味着变大。中国是一个大国。1。大鼻子2。抽象大明星，13。学会交流P

3、PT，杯子里几乎没有水。杯子里几乎没有水。玻璃杯里有一点水。杯子里还有一些水。14，学会用PPT交流，这篇文章有几个错误。这篇文章有些错误。15，学会交流PPT，有人放弃任何人放弃任何人给任何人一个演讲，杯子里有_ _ _ _ _ _ _ _ _水。玻璃杯里几乎没有水。小，16，学习交流PPT，空的，满的，锋利的，钝的，杯子，17，学习交流PPT，玻璃，玻璃杯，盒子，盒子，18，学习交流PPT，瓶子，罐子，叉子，刀，勺子，19，听录音，回答以下问题，这个人想要哪本书？20，学习交换PPT，其中指导特殊问题：1。哪个名词可以问物体(单数和复数)或物质。你喜欢哪套西装？(问题目)哪一个是杰克的？这

4、是他的。这是他的。她想要哪个？(质问物体)她想要哪一个？她想要绿色的。她想要绿色的。2.当在一个句子中，语序是陈述句的语序。有两个手提包，哪一个是你的？第21课，学会交流PPT，第22课给我/他/她/我们/他们一个什么？22岁，学习交流PPT，新单词和表达，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的，空的， 学会交流PPT，人称代词，24，学会交流PPT

5、，主题代词：作为句子中的主语，主语是句子叙述的主体，我爱你。 他打篮球。这张桌子很重。我，你，她，它，我们，他们，25岁，学习交流PPT，宾语代词：作为句子中的宾语，也称为“宾语”或“受体”，是动词或介词的宾语，也是行为的承担者。我爱你。他打篮球。吉姆看着黑板。我，你，他，我们，然后，26，学会沟通PPT，我爱这些书。它们是动词“爱”的宾语。我是句子的主语。,我爱他们27岁，学习交流用我、他、我们或他们来填空。给这个男孩这些钢笔。把这些铅笔给我2 .给安娜和我一些杂志。给我一些报纸3 .给这些人香烟。给我一些杯子4 .那些是我的书。请给我书。他，他们，我们，我，28岁，学习交流PPT，人称代词

6、训练，我是他的姐姐。她是汤姆的妈妈。我喜欢她。我们讨厌他们。他们是我的朋友。请给我们一些时间。你是他们的老师吗？29，学习交流给某人。某事。给予某物。对某人2007年.直接宾语，间接宾语、30、学习交流PPT，双宾结构他给了我一支钢笔。他给了我一支钢笔。主语及物谓语动词间接宾语（人（直接宾语（事物（但若要先说出直接宾语（事物)，后说间接宾语（人)，则要借助于介词到或因为，他给了我一支钢笔。他给了我一支钢笔对我来说用来说明给这个动作，31，学习交流满-空，新-旧，锋利-钝，32，学习交流他的，我们的，他的，他们的，33，学习交流PPT，1 .给我一个杯子2 .递给我一瓶3 .给我看一个盒子4 .给我讲个故事34岁，学习交流PPT，1 .这是尼古拉斯的外套吗？不，不是。外套是灰色的2 .你的钢笔在吗？不，他们不是。钢笔是蓝色的3 .这是杰克逊先生的帽子吗？不，不是。帽子是黑色的4 .这些是儿童