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文档简介
认识时间,认识时间,勐往乡中心小学 李平 2016.10.27,问题：钟表上现在是什么时间？,一、创设情境，引出时间问题,二、体会刻度与时针、分针的关系,（一）认识钟面,问题：关于钟面你们都知道哪些知识？,二、体会刻度与时针、分针的关系,（二）认识时,问题1：时针走一个大格是多长时间？ 问题2：走一圈呢？,二、体会刻度与时针、分针的关系,问题2：你还能继续数下去吗？,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,（三）认识分,问题1：仔细观察，分针走了几个小格？,（四）认识1时60分,二、体会刻度与时针、分针的关系,三、认识几时几分,时针走一大格是1时，分针走一小格是1分，走一大格是5分，认识时间时要先看时针是几时或几时过一些，到底过了多少则要数分针走了多少格。,四、应用拓展，巩固新知,做一做。,问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,一分钟到底有多长呢？ 请小朋友们认真看书，并说说感受。 我们应该爱惜时间珍惜时间。,五、感受一分钟,六、生活中的数学,这节课收获了那些知识？,七、总结,八、课后作业,作
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