高一历史主题一人类早期文明第1课金属工具新教材教学设计

1、高一历史第一课金属工具新教材教学设计培训目标1.将人类早期的历史划分(考古学分类)明确为石器时代、青铜时代和铁器时代。两江流域知道，公元前4000年代初期青铜时代，中国常州时期的青铜铸造业发达，是世界上第一个发明和使用冶铁技术的国家，大约在公元前1300年进入铁器时代。理解金属工具对人类文明进步的影响理解金属工具的使用是人类进入文明时代的重要标志2.在教材正文、辅助资料及教师讲课中，提取和分析了各种明显、隐含的有效信息，初步掌握了石器时代、青铜时代、铁器时代的概念，初步了解了历史事实和历史概念之间的联系，初步了解了形成历史概念的方法。在指导学生阅读和观察相关史料的基础上，通过师生合作、共同探索

2、的学习活动，改善生产工具是人类文明进步的动力，要培养学生在牙齿过程中充分利用各种史料，说明历史现象，以便初步掌握“史证中证明、证词一致、史书与史论相结合的原则”。(威廉莎士比亚、历史、历史、历史、历史、历史、历史、历史、历史、历史)3.学习金属冶炼技术的发明，从被动适应自然到主动改造自然的创造性活动，使学生认识到科学技术与人类文明进步的密切关系，培养学生探索科学技术创新的精神。要点和困难重点：青铜器及铁器的使用对人类社会的影响。难点：使用金属工具是促进人类文明前进的根本动力。说明：1.通过讨论和分析青铜器及铁器的使用对人类社会的影响，帮助学生理解金属工具对人类文明进步的影响，帮助学生理解金属工

3、具的使用是人类进入文明时代的重要标志。2.理解金属工具的使用是促进人类文明前进的根本动力。就是通过对历史概念的分析和归纳，深化学生对生产工具和生产力发展、生产力提高的认识，促进人类文明的进步。教学设计1.导入新课程。以实物或多媒体形式展示石器、青铜器、铁器，学生根据现有知识区分出现的先后和基本特性，引入新的课程。通过材料1激发学生的学习兴趣，同时说明以生产工具的发展为重要标志的社会生产力的发展是人类文明进程的根本动力。2.教人从石器时代进入青铜时代。利用教材的内容，学会了用自然界最容易得到的棍子、石头作为工具，逐步采红铜，最终掌握了青铜熔炼技术的进步。青铜作为材料制造工具、工具和武器的物质文明

4、发展阶段称为青铜时代。两江流域在公元前4000年代初期最先使用青铜器。指导学生形成“青铜时代”的历史概念。3.讨论“各抒己见”的问题，谈论“青铜器的制造和使用”对当时人们的生产和生活有什么影响。我想提供材料2教师，提供中国商朝和徐州青铜时期的照片和材料委材料，了解其精密铸造技艺，感受古代文明的成果。(修订后的课程标准以中国青铜器为主要知识内容，因此教学中要对现行教材进行必要的扩展。)，以获取详细信息4.讨论青铜器的局限性，引出铁器时代来临的必然性。生产青铜所用的锡非常稀有，青铜器昂贵，青铜器的韧性不高，不能成为当时人们的主要生产工具。铁器坚硬，韧性高，锋利，远优于石器和青铜器，铁矿丰富，提取容

5、易，成本低，价格便宜。地球上天然铁极其罕见(除了生铁)，铁的熔点比铜高，因此铁的冶炼和铁器的制造经历了更长的时期。人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握炼铁技术，铁器时代到来了。5.分析铁器的使用对人类社会生产和生活的影响。要求学生利用本文提供的信息(关于中国战国时期铁路区和维京的铁制武器的照片、文字等)和材料3、材料4，进一步促进铁器的大量生产和使用，进一步促进农业的发展，大大提高劳动生产率。铁器的大量生产和使用进一步促进了手工业的发展，特别是采矿业和冶金业的发展。农业和手工业的发展带来了商业的繁荣，这使商业与手工业分离开来。铁兵器的出现大大提高了军队的战斗力和作战技术。随着生产力的进一步发展，地区

6、间的经济文化交流日益扩大，文化空前繁荣。铁器的大量生产和使用大大方便了人类的生活。6.利用牙齿的知识结构，表摘要：铁器时代是人类文明进程的重要阶段，金属工具，尤其是铁器的使用是人类进入文明时代的重要标志。资料附录资源1:石器(尖头装置)镶嵌十字型方形思茅大方地铁锨和铁锨。资源2:四周尊敬爸爸吴王府偏置公司妈妈吴潭政。青铜(铜、锡、铅的合金)作为材料制造工具、工具和武器的人类物质文明发展阶段称为青铜时代。青铜时代与铜石同时代以后，在早期铁器时代之前，全球编制的年代从公元前4000年到公元初年左右。(威廉莎士比亚、青铜、青铜、青铜、青铜、青铜、青铜、青铜、青铜)两河流域最先使用青铜。青铜器出现后，

7、对提高社会生产力起到了划时代的作用。青铜是红铜(纯铜)和锡或铅的合金，熔点在700 900C之间，低于红铜的熔点(1083C)。含10%锡的青铜，硬度是红铜的4.7倍，性能好。爸爸乙公青铜时代，世界青铜铸造业形成了几个茄子重要地区，成为人类古文明形成的中心。在古代文化发达的一些地区，青铜器与爱琴海地区、埃及、美索不达米亚、印度、中国等奴隶制社会形式相结合，是奴隶制国家繁荣的时期。但是也有不经过青铜器时代直接过渡到铁器时代的地区。进入文明的地区在青铜时代已经出现了文字。中国的青铜文化起源于黄河流域，始于公元前20世纪左右，到公元前5世纪，大致经历了文献记载的夏季、商周、徐州到春秋时期的约1500

8、多年历史。其中，从对方末期开始到西周殿，公元前13 前10世纪(周武王以前)，中国青铜器时代达到了鼎盛时期。商朝青铜文化以安阳殷河为代表，这里是商代的政治统治中心，青铜铸业的中心。青铜铸造工艺相当成熟，出土了大量精美的青铜艺器、武器、工具，师母大队、规格方阵等都是其中的精品。对方建造了大规模的宫殿和陵墓，有发达的甲骨文，仁顺和仁济作为一种制度非常盛行，牙齿一切都反映了奴隶制社会的繁荣。徐州的周元遗址和丰湖遗址发掘了周朝的宫殿、宗庙、墓葬，发现了大量青铜礼器，发现了成熟的金文，反映了中国古代社会的范例成熟。在中国大百科全书青铜时代处被选中。材料3:位于小亚细亚中部的赫梯是世界上第一个发明和使用冶

9、铁技术的国家。20世纪初，在离土耳其安卡拉不远的波加兹科伊(古代赫梯首都哈图沙的所在地)，发现了数以万计的赫梯泥板文件，最重要的是两块泥板，其中一块泥板包含赫梯法典，属于公元前14世纪和公元前13世纪上半叶。赫梯文字成功地解释了捷克学者赫罗斯尼之后，法典已经全部翻译成现代语言。赫梯法典提到各种手工业者，其中有铁匠。世界上很多民族相继掌握了炼铁技术。小亚细亚的赫梯人在公元前1300年左右掌握了冶炼技术，但赫梯国王将冶铁视为专利，严禁外传。赫梯王国衰落后，冶铁术向外传播。考古发掘和文献显示，最早使用铁器的两个最普遍的地区，都是赫梯人的邻国东叙利亚、巴勒斯坦和西希腊。叙利亚和巴勒斯坦一带住着腓尼基人

10、、腓尼基人、腓尼基人和以色列人。旧约全书的创世纪记载，亚当的八大孙该隐制造了各种青铜和铁制工具碗。巴勒斯坦也发现了几个冶金炉，年代大约是公元前13世纪。迄今为止所知的第一个铁犁是在巴勒斯坦的盖勒尔遗址(公元前13-前12世纪)发现的，可见牙齿地区已在工业农业中比较普遍地使用铁器。周一量五牛奶主编世界通史。材料4:人类首次发现和使用的铁是从天上掉下来的云铁。在古代苏美尔语中，铁被称为“安巴尔”，意思是“天上的火”，天空下的火是陨石。埃及古人简单地把铁称为“天石”。人们最早知道铁是从陨石开始的。从天而降的陨石数量较少，因此用云铁制的仪器当然带有珍贵神秘的色彩。(威廉莎士比亚、陨石、陨石、陨石、陨石

11、、陨石、陨石、陨石、陨石、陨石)使用陨石作为工具的次数很少，因此在生产上没有什么影响，但通过对陨石的利用，人们初步认识到铁。(威廉莎士比亚、温斯顿、陨石、陨石、陨石、陨石、陨石、陨石、陨石、陨石)铁在自然界中分布很广，是地壳的重要组成部分之一。天然纯铁在自然界中几乎不存在，铁矿石的熔点比较高，不易还原，因此人类使用铜、锡、铅、金等更晚。人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握熔炼铁的技术后，铁器时代到来了。中国第一个有关使用铁制工具的文字记录是左传中真国铸铁锅。春秋时代，中国已在农业手工业生产中使用铁器。铁器坚硬，韧性高，锋利，比石器和青铜器好。当人们能够广泛使用这种铁制造工具时，青铜工具逐渐被取代了。

12、铁器的广泛使用使人类的工具制造进入了一个全新的领域，生产力大大提高。石海钩沉没里程碑化学开发。板书设计石器时代青铜器，青铜时代阳江流域青铜器(公元前4000年)影响金属工具中国常驻时代的青铜器。文明标志铁器，铁器时代赫梯夜视镜(公元前1300)影响培训设计阅读以下资料并回答问题。资料1: 20世纪初，在离安卡拉不远的波加兹科伊(古希提多哈图沙的所在地)，土耳其发现了数以万计的赫梯泥板文件。其中最重要的是两块泥板，其中一块包含赫梯法典，公元前14世纪，一块属于公元前13世纪上半叶。赫梯文字成功地解释了捷克学者赫罗斯尼之后，法典已经全部翻译成现代语言。赫梯法典提到各种手工业者，其中有铁匠。周一量五

13、牛奶主编世界通史资料2:古埃及的纸质文件包含赫梯邻国米塔尼的图什拉塔王给埃及法老的信，信中提到把铁戒指和铁刀作为厚礼送给埃及法老的场面。(。埃及法老图坦哈蒙的墓穴里也出土了金和象牙制成的铁刀。考古发掘表明，赫梯人把铁作为稀有商品卖给腓尼基人时，出价比黄铜高60倍。摘自牙齿教材问题：1.根据资料1，你认为赫梯国家活动中心在哪里？赫梯人掌握冶铁技术是不是比任何时候都晚？赫蒂国家活动中心位于小亚细亚或当前土耳其。赫梯人掌握冶铁技术并不比公元前14世纪晚。2.根据材料2判断当时埃及人和腓尼基人是否进入了铁器时代。为什么？还没有进入铁器时代。因为铁器对埃及和腓尼基人来说仍然是稀有商品。3.结合所学的知识，谈谈铁价比铜高60倍的原因。生产青铜所用的锡非常稀有，青铜器昂贵，青铜器的韧性不高，不能成为当时人们的主要生产工具。铁器坚硬，韧性高，锋利，远优于石器和青铜器，铁矿丰富，提取容易，成本低，价