语文人教版四年级上册母鸡

1、荷叶中学 周琴,. 学习目标 1.读课文，体会作者对母爱的赞颂之情。 2.认识生字，了解母鸡的形象特点。 3.有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象。比较母鸡和猫在写法上的特点。,作者简介,老舍（18991966），现当代作家。原名舒庆春，字舍予。主要作品有：长篇小说四世同堂，剧本龙须沟茶馆。,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,yun kng w 如 怨 如 诉 反 抗 欺 侮 j q c 成 绩 凄 惨 慈 爱 xn 辛 苦,读一读 认一认,词语理解,1.欺侮： 2.警戒： 3.鸡雏： 4.如怨如诉： 5.颤颤巍巍： 6.趁其不备：,欺负 趁人不防备的时候。 幼小的鸡。 形容没完没了地

2、抱怨、诉说。 抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。 趁人不防备的时候。,阅读提示:,1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？ 2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。 3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？,课文分为两部分： 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以后令人喜欢。,自学指导（一） 默读课文，思考问题。,读书要求： 默读课文1至3自然段，思考： (1)为什么作者会讨厌这只母鸡，你从 哪些词句看出来的？ (2)用“”画出我对母鸡态度的句子。,我为什么一向讨厌母鸡 ？,这是一只( )的母鸡!,让人讨厌,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,

3、嘎嘎 没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。,（夸张）,（总-分）,我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来 。,叫声讨厌,欺软怕硬,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛

4、来。,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。,拼命炫耀,我对母鸡的感情发生了怎样的变化？,讨厌,不敢讨厌,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,作用：承上启下,作者前后对母鸡态度发生了很大变化，课文内容也发生了很大变化，作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。,？,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,辛苦,说说具体的事例。,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,负责,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听

5、；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,在夜间有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，好像在说“ （ ）。”,慈爱,当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,勇敢,辛苦,它教鸡雏们啄食，掘

6、地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。,这是一只( )的母鸡!,(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦),“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？,这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到她，这就是母爱的伟大。,点明中心,选择你喜欢的段读一读，并说明喜欢的理由,总结：,课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软