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文档简介

1、执教：吉州区阳明路小学 刘哲育,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,自主学习： 1、朗读课文第二自然段。想一想，谁在摆搭石，他是怎样摆搭石的。 2、你认为他是个怎样的人？画出相关的词句写下你的体会。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,才,一定,只要,直到,无论,再,合作探究（一） 先自由读第三自然段，然后在组长带领下，探究以下问题： “紧走搭石慢过桥”是什么意思？在文中找到相关句子画横线。 一行人走搭石是怎样的画面， 画出关键词句与同学交流，你能用一个词概括这

2、个画面的特点吗？,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,合作探究（二） 自由读第四自然段，小组合作交流以下问题： 想一想，文中写了哪些情景，你从中感悟到了什么？ 议一议，“理所当然”是什么意思？人们把什么看作是理所当然的事情。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,小小的搭石，演绎着人间的真情。,所当然,理,小小的搭石，演绎着人间的真情。 假如遇到怀抱宝宝的妈妈来走搭石， 总要 人们把这看成理所当然的事。 假如遇到 ， 总要 ，人们把这看成理所当然的事。,1、积累摘抄文中的优美词句； 2、小练笔。 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾； 美在身边，美是汽车上给老人让座；

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