语文人教版三年级下册语文主题学习.ppt_第1页
语文人教版三年级下册语文主题学习.ppt_第2页
语文人教版三年级下册语文主题学习.ppt_第3页
语文人教版三年级下册语文主题学习.ppt_第4页
语文人教版三年级下册语文主题学习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、14.检 阅,制作:八江中心小学 解博,检 阅,“检阅”指高级首长亲临军队或群众 队伍的前面,举行检验仪式。,波兰一所学校的儿童队员,在参加国庆( )时,队长决定让( )的博莱克( ),最终获得了观众的( )。,检阅,左腿截肢,一致喝彩,走在第一排,课文内容,预习检测,读第29自然段 1、“还有一件非常棘手的事”是什么事情呢? 2、从文中儿童队员的哪些反应可以看出这是一件很棘手的事情?,自主学习,填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时,一共有 种想法,分别是 _ _ _ _,4,俱乐部里立刻鸦雀无声,此时大家的心里正在想些什么呢?,劝他不去 把他放在队尾 把他藏在队伍中间 把他放在队伍第一

2、排,你赞成 ,因为 。,多么盛大的节日!多么隆重的检阅! (请认真阅读第十自然段,找找哪些句子看出检阅很盛大、隆重。) 街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,读第1016自然段,让我们满怀深情再来读读这段话。,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,此时博莱克的心情是怎样的?,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,观众看到这一队伍后说了些什么呢?,“这个小伙子真棒!”一名观众说。

3、,“这些小伙子真棒!”另一名观众说。,讨论:观众为什么这样说?,“这个小伙子真棒!”称赞的是_,因为他_。 “这些小伙子真棒!”称赞的是_,因为他们_。,博莱克,儿童队员,自信、自强,做出了正确的选择,关爱尊重残疾人,不歧视任何人,让每个人都拥有他们应得的权利,他们有着美好、善良的心灵。,博莱克,你 儿童队员们,你们,学习了课文,你想对博莱克或者这些儿童队员说些什么?,不要歧视任何人,每个人生来都是平等的。 关爱尊重残疾人。 学习残疾人自强不息的品质。,教师寄语,1.这两位孩子遭遇了什么不幸? 2.最后这两个孩子怎么样了? 3.从这个故事中我明白了:当命运_ _,它常常会_。所以,在任何时候,

4、都不要_,而要_。,阅读链接+丛书战胜命运的孩子,谢谢!,海伦凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮.莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有假如给我三天光明、我的生活、我的老师等。,斯蒂芬威廉霍金,曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学,并获剑桥大学哲学博士学位。他之所以在轮椅上坐了47年,是因为他在21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症

5、,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。1973年,他考虑黑洞附近的量子效应,发现黑洞会像黑体一样发出辐射,其辐射的温度和黑洞质量成反比,这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小,而温度却越变越高,它以最后一刻的爆炸而告终。黑洞辐射的发现具有极其基本的意义,它将引力、量子力学和统计力学统一在一起。,张海迪(1955年9月16日),生于济南,中国著名残疾人作家,哲学硕士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,1970年又随父母下放至山东聊城莘县,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。1982年7月23日同王佐良结婚。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪得到了两个赞誉:一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第五届主席团主席。,桑兰(1981年6月11日),浙江宁波人,原中国女子体操队队员,1993年进入国家队,1997年获得全国跳马冠军,1998年7月22日,桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论