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文档简介

班主任精彩突围 一、精彩突围，享受教育的“情” 假如单打独斗，视教育为管学生 假如一时之气，添油加醋数学生 也许彻底孤立自己，彻底孤立学生，教师意志变成集体努力的目标。 ”,二、心态突围，对准教育的“弦” 调整心态或许会豁然开朗，真正改变的只有我自己。陈晓华：爱学生是一种情感突围，职业心态突围。 多一些自信，少一点自负 多一点敬畏，少一点牢骚 多一点反省，少一点推辞 多一点信任，少一点误解。 恐惧的后果：时刻在教室 对抗的后果：筋疲力尽 信任的后果：教师无为而不治 调适几种心态，树立集体尊严，信任代替恐惧。,三、管理突围，构建管理的“法 ” 民主评价全员参与， 既是娱乐也是教育， 既是分享也是快乐。,四、学校突围，结成教育的“网” 避免哪壶不开提哪壶 避免带着镣铐来跳舞 原则：扬其长避其短 宗旨：赢得家长支持,班主任之友杂志 一、采稿要求 1.稿件格式 Word格式、第一行标题、第二行内容、学校邮编、文尾电话 2.采稿标准 真实（内容、情感真实） 有用（思想启迪、方法可借鉴、情感共鸣） 有新意（提出新问题、推陈出新） 有趣（情趣、乐趣） 二、一点建议 多读 多写 多投,生命中值得投资的是自己 给自己最佳的投资是学

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