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文档简介

1、人教课标教材三年级下册第五单元,谈谈爸爸妈妈对我的爱,【口语交际】,屯江小学 梁桂兰,学习目标：,1、通过谈谈爸爸妈妈对自己的爱，理解父母，体贴父母，感悟真情，增进亲情。 2、注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。,妈妈，谢谢您！把我带到这个世上，您辛苦啦！,妈妈牵着我的手，教我走路。听奶奶说，那段时间妈妈经常腰酸背痛。,我偎依在妈妈的身旁，认真地听她讲故事。,妈妈下班了，还要教我做功课。“妈妈，您辛苦啦，我一定会好好学习，用优异的成绩报答您的！”,我坐在爸爸的肩膀上放风筝，真舒服，真开心！,妈妈、奶奶陪我过生日，我又长大一岁啦，她们很开心！,你看！ 那两把小小的雨伞，始终倾斜着，爸

2、爸、妈妈的衣服已经淋湿透了。,当我生病住院的时候，爸爸、妈妈寸步不离的守候在病床前，悉心照顾着、,爸爸担心我被冻着，用他的外套把我裹得严严实实！,口语交际要做到： 1、勇于发言，大胆表现 2、大方得体，文明有礼。 3、说话完整，表达清楚。 4、认真倾听，乐于提问。,温馨提示,小组交流： 1、用上自己带来的物品与同学们分享爸爸妈妈爱自己的故事。 2、推荐个别同学准备上台交流。,注意：用心聆听，思考：谁说得最好？为什么？（声音是否响亮？仪态是否大方？父母爱他的故事是否说具体了？哪句话或哪个词说得好？）,幸存在两双手臂间,2008年5月12日，四川发生了大地震，救援队员在北川的一个废墟中抢救伤员时，

3、突然听到一个微弱的声音，“救我，谁来救我？”战士们费力地扒开废墟，在一个缝隙中，发现了一个将近七岁的小女孩，她已经被压了一天一夜。战士们辛苦了一夜，天快亮了，终于把那个小女孩救了出来，她奄奄一息地说：“叔叔，快去救我的爸爸妈妈。” “爸爸妈妈,解放军叔叔来了！”战士们赶紧撬开那块沉重的水泥板，而那一幕让所有的战士流泪，也让我们所有的人感动：小女孩的父母早已去世，妈妈面朝上双手支撑着那块水泥板，爸爸面朝下。像做俯卧撑一样，背上压着那块沉重的水泥板，就在爸爸妈妈双手交叉的空隙里，孩子活下来了！,总结谈话,这节课，你有什么收获呢？,想一想，我们应该怎样回报爸爸、妈妈的爱？,亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：,温馨

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