预防犯罪 (4).ppt

1、,预 防 犯 罪,吉林市第二十九中学校 薛宏玲,运用你的经验,盗窃罪,我国刑法第265条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。,生产、销售伪劣产品罪,我国刑法第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十

2、以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。,非法拘禁罪,我国刑法第238条规定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，

3、依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。,活动一： 了解罪与罚,一、刑法的作用和内容,作用： 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。,内容： 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处 什么样的刑罚。,探究与分析,轻微伤害,重伤甚至死亡,违反治安管理处罚法,一般违法行为 （行政违法行为）,行政制裁,刑法,严重违法行为 （犯罪）,刑罚,犯罪的三个本质特征,严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性,最本质特征,法律标志,必然法律后果,三者相互联系，不可分割,刑罚的含义,刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关 依法对犯

4、罪分子试用的最严厉的强制法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。,活动二： 加强自我防范,有人认为年龄小与犯罪无关？你是否赞成这种观点？,已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、抢劫、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减 轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的也可家长或 者监护人加以管教;在必要的时候，以由政府收容教养。,中华人民共和国刑法第十七条规定,探究与分享,15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自 从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习， 经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师， 后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律 处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此 被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游 戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次 作案，最终因犯抢劫罪被判刑。,陈某是怎样走上犯罪道路的？,不良行为,严重不良行为,犯罪,预防未成年人犯罪法,这个案例给我们带来哪些启示？,刑