高三数学第一轮复习 22 二次函数教案（学生版）_第1页
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1、教案22 二次函数一、课前检测1.二次函数的单调递增区间是 .2.函数满足，则的值为（ ） A. 5B. 6 C.8 D.与的值有关 3.若二次函数在上是增函数，则m的取值范围是_.二、知识梳理1二次函数有以下三种解析式：一般式： ；顶点式： ；零点式： ；其中是方程的根。解读：2研究二次函数的图像要抓住开口方向、顶点坐标，讨论二次函数的单调性和最值除抓住开口方向、顶点坐标外，还要抓住对称轴与所给区间的相对位置。解读：3二次函数与一元一次方程、一元二次不等式之间的内在联系及相应转化的图像与x轴交点的横坐标是方程f(x)=0的实根；当_时，f(x)0恒成立，当_时，f(x)0恒成立。结论成立的条

2、件是。解读：4利用二次函数的图像和性质，讨论一元二次方程实根的分布：设是方程的两个实根，写出下列各情况的充要条件当时，_当在有且只有一个实根时，_当在内有两个不相等的实根时，_当两根分别在,且时，_解读：三、典型例题分析例1 求下列二次函数的解析式(1)对任意x满足，最小值为，与y轴交点坐标为；(2)已知二次函数满足且对任意x均满足. 变式训练：（05全国卷）已知二次函数的二次项系数为，且不等式的解集为。（）若方程有两个相等的根，求的解析式；（）若的最大值为正数，求的取值范围。例2 已知（1）若，且在R上恒成立，求的取值范围；（2）若不等式的解集为，求的值；（3）若方程的两根满足，且时，求的取值范围；变式训练：已知关于的方程有实根.(1)当时，求实数的取值范围； (2)当时，求实数的取值范围.例3 函数在区间上的最小值记为.(1)求的解析式； (2)求的最大值.变式训练：设函数，要使恒成立，求的取值范围。四、归纳与总结（以学生为主，师生

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