《遨游汉字王国》.ppt

1、综合学习，汉字王菊旅行，国语综合学习是一种新的学习方式。超越传统单一系的界限，按照水平组织的原则，将现代社会的综合课题和学生的兴趣问题整合为单元形式，通过学生主体的创造性问题解决学习过程，将语文知识和生活经验、理论与实际、课堂内和课外、校内和校外有机地结合起来，综合学习，1，综合学习的特点：综合学习具有综合性、实践性、开放性三个茄子特征综合性：出现在学习目标、学习内容、学习方式、路径等多个茄子层面。实践性：综合学习中参与、中体验、中语言实践活动。开放：综合学习具有内容、时间、空间、组织形式、地图方式等开放特征。汉字大约是在中产生的，它经历过，其中有。汉字是的文字。对等国家的文章产生了重要影响。

2、汉字书法是。自古至今，我国不断涌现，他们的书法作品。我知道，除了以上四个茄子有趣的汉字现象外，你知道什么有趣的汉字现象吗？拼图，有趣的谐音，昌浩助词，“书”，“战”，“删”的来历，有趣的汉字，拼图1冬天短，夏天长。谜语：日，拼图2:天子头，牧羊腰，太阳出来照的话，谁都说味道好。纵横字谜是3: 1点1分，2点1分1横。如果你猜不到，站着想吧。神秘：香，神秘：郁金香，拼图4:心不茄子快，水不全，长草难收，遇到食物就可以吃饭。回答：只有，我能猜到！你能画谜语吗？神秘：呼，神秘：投，拼图7:一些选手在运动场接受记者采访。记者问他们的姓时，他们笑着不回答，各自做了一个茄子动作，让记者自行猜。篮球选手指着

3、前面的两棵树。跳高运动员顺手捡起木棍，放在土堆旁边。武术选手拿了教练的书，放在了剑旁边。围棋选手捡起一块棋子，放到了自己的盆子里。几名牙齿运动员各猜姓什么。谜语：林，杜，玉，孟子，谜语1:水，水，鱼，虾，土，农作物，有些人你和我，有些话可以环游世界。谜语2:放鞭炮，拥抱，吃饱饭，有脚就快跑。谜语：另外，在谜语：包，上面的谜语中，我们发现了汉字很有趣的现象。一个字加上另一个字，就可以构成另一个字。(1)侄子点灯(2)孔子搬家(3)小葱拌豆腐(4)不在鞋子上用锥子(5)4月的冰川治安法官笑了：“琵琶不是牙齿琵琶，只讨厌当年的文海差异！”一位客人回答。“琵琶果实，程潇就开花。，谐音笑话，石头掉进水里

4、的腊月天气里，秃头撑着雨伞，扯了3 9天的胡子，穿着裙子，对沉默(无)，手脚(冻手)，无法(无法)，谦虚(胡须)，美丽的动作(冷冻)人的不孕大为改观东日出西郑智薰，路不清，但很晴朗。爱，爱，莲子心苦；船里很酸。莲花(怜悯)儿子心中苦；梨里面酸。谐音告示，某食品店广告与食物一起前进，植食美貌蚊香广告默默地为蚊子太阳能热水器广告洗澡。自行车广告是胎中青春痘、青春痘、药广告、青春痘青春、早、痣、痣、青春痘、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮、痤疮的那个字两边细长，躯干短牙齿字外部轻，内部致密。那个字不圆，如果飞就不飞。牙齿字母像龙蛇一样盘旋，其字像鹰一样雄起

5、，其他人则评论说，如果远远地看着牙齿字母，比如红月亮群游泳，迂回地连接。(威廉莎士比亚，鹰，鹰，鹰，鹰)近距离观察牙齿字母，就像排成一排，井然有序。我可以用自己的话说出牙齿传说。传说昌浩创造了文字。长湖在户外的泥地上看到了鸟的足迹，它们笔直、斜交，变化丰富，每条线都那么均匀美丽。所以他模仿鸟的足迹，做了字的笔画。这是助词的开始。后来，他根据龟纹、虫蛇、粟、山川、草木等的形状或动态制作了文章。这样，人类最古老的文字之一汉字诞生了。从汉字的袁泉、长湖造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直在努力解开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献中有“结绳”、“八卦”、“画”、“书”等多种茄子说法。古籍中普遍记载了皇帝的史官昌浩造字的传说。现代学者认为，一个人不能完全创造系统的文字工具，如果昌浩确实有那个人，就应该是文字整理者或反孢子。近几十年来，中国考古界比银河甲骨文更早地相继发表了与汉