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文档简介
26 蜜 蜂 引 路,石山中心学校：赵生贵,列宁常常请养蜂人来谈天。 往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。,常常:经常、总是 往常：过去、平常、一般,往常,常常,1、放学后，他（ ）到操场打球。,2、（ ）都是妈妈送我上学，而今天是爸爸。,列宁是怎样找到养蜂人的?,找准线路,小老师要求： 1、先带领同学们结合图和文本找到地点。 2、 再结合图和课文内容交流每个地点的具体位置。,3、最后总结出路线图 。,如:花丛在，园子在，房子在。,列宁的住处,园子,小房子,花丛,明确方法,抓住关键句子读一读、想一想、说一说： （1）列宁发现了什么？ （2）列宁观察到了什么？ （3）列宁想到了什么？ （4）列宁推断出了什么？,学习提示：,他想,他又想,方法：仔细观察，善于思考。,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。,作业超市：,留心观察周围的事物，简单写写你的发现。,蜜蜂引路,蜜蜂识途靠的是两种本领： 一是“偏光导航”，偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。而且阴天也能导航。 二是“香气走廊”。蜜蜂腹部有一种嗅腺，它飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去采蜜。好多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“
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