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文档简介
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2、nds,7/26/2020,groups work,要求学生将牙齿部分翻译成组。7/26/2020,听录音:请听句子,科举某个时候在做什么事。请听比较过去和现在的文章模式。请学生们总结牙齿句型,写在书上,背出来。听录音:仔细听几个茄子日常动词的表达和一般建筑名称。lets learn,7/26/2020,look and say,7/26/2020,7/26/2020,7/26/2020,7 I thought我觉得太冷了,不能骑自行车。7/26/2020,practice,7/26/2020,7/26/2020,read and write,听录音,完成下一个问题,哪些动物跑得快?什么使你担心?7/26/2020,Lets wrap it up,变化在我们身边。谈论以下变化。7/26/2020,7/26/2020,7/26/2020,7/26/2020,7/26/2020,7/26/He is different。A,before B,ago C,after,7/26/
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